DEVELOPING WRITING NARRATIVE TEXT OF GRADE X STUDENTS THROUGH FILM TRAILER

The purpose of this research was to find out whether the students’ ability in writing narrative text can be developed by using film trailer or not. A quasi experimental research design was used by involving two classes; experimental and control classes. Twenty-one students of X MIA 1 as the experimental class and thirty students of X MIA 2 as the control class. They were selected by using clustering sampling technique. The data collection was test given as pre-test and post-test. Pre-test was used to measure the students’ ability in writing narrative text before using the media film trailer, and the post-test was used to measure their ability in writing narrative text after using the media film trailer. The result of the research showed that the t-counted value (3.01) was greater than the value of t-table (1.66). It proved that the research hypothesis is accepted. In conclusion, film trailer can improve the students’ ability in writing narrative text at Grade X students at SMA Negeri 1 Sindue.Keywords: Film Trailer, Narrative Text, Writing Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kemampuan siswa dalam menulis teks naratif dapat dikembangkan dengan menggunakan cuplikan film atau tidak. Desain penelitian quasi eksperimental digunakan dengan melibatkan dua kelas; kelas eksperimen dan kontrol. Dua puluh satu siswa pada kelas X MIA1sebagai kelas eksperimen dan tiga puluh siswa pada kelas X MIA 2 sebagai kelas kontrol. Mereka dipilih dengan menggunakan teknik pengelompokan sample. Pengumpulan data adalah tes yang diberikan sebagai pre-test dan post-test. Pre-test digunakan untuk mengukur kemampuan siswa dalam menulis teks naratif sebelum menggunakan media cuplikan film, dan post-test digunakan untuk mengukur kemampuan mereka dalam menulis teks naratif setelah menggunakan media cuplikan film. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t-counted (2.94) lebih besar dari nilai t-table (1.666). Ini membuktikan bahwa hipotesis penelitian diterima. Kesimpulannya, cuplikan film dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks naratif di kelas X di SMA Negeri 1 Sindue. Kata kunci: Cuplikan Film, Teks Naratif, Menulis