Pengaruh Kesiapan Belajar Terhadap Keaktifan Sisiwa Pada Materi Akidah Akhlak Kelas VIII MTs NU Sabilul Muttaqin Jepang Tahun Pelajaran 2018/2019

berfikir dalam belajar, karena keaktifan siswa itu sangat menentukan keberhasilan dalam belajar. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk (1) menganalisis kesiapan belajar berpengaruh terhadap keaktifan siswa Sampel dalam penelitian ini adalah 69 siswa kelas VIII MTs NU Sabilul Muttaqin. Metode pengambilan sampel menggunakan metode random sampling. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa F statistik > F tabel (26,039 > 3,98), jadi variabel kesiapan belajar berpengaruh terhadap keaktifan siswa pada materi Akidah Akhlak Kelas VIII MTs NU Sabilul Muttaqin Jepang. Dengan tingkat R Square sebesar 0,28 artinya kesiapan belajar berpengaruh terhadap keaktifan siswa sebesar 28% sedangkan 72% dipengaruhi oleh variabel lai