Development of musical perception and expression of children in kindergarten through instrumental activities

Ve své bakalářské práci jsem se zaměřila na hudební vnímání a vyjadřování dětí v předškolním věku. Konkrétněji jsem se zabývala hudební a obecnou psychologií, Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání a literaturou k tématu hudebně vzdělávacího projektu. Cílem mé práce bylo připravit hudebně výchovný projekt Z pohádky do pohádky, ve kterém jsem se zaměřila na konkrétní činnosti, které rozvíjejí hudební vnímání a vyjadřování pomocí instrumentálních činností. Svůj projekt jsem realizovala během praxí. Dalším cílem bylo připravit sborník činností, které by mohly být inspirací pro současné i budoucí učitelky mateřských škol.ObhájenoIn my bachelor's thesis, I focused on the musical perception and expression of preschool children. More specifically, I dealt with music and general psychology, the Framework Educational Programme for Pre-School Education and Literature on the topic of musical education project. The aim of my work was to prepare a musical educational project "From fairy tale to fairy tale ", in which I focused on specific activities that develop musical perception and expression through instrumental activities. I implemented my project during my practice. Another goal was to prepare a collection of activities that could be an inspiration to current and future kindergarten teachers