Hubungan Antara Korban Bullying Terhadap Prestasi Belajar Pada Remaja Di SMP Negeri 5 Kepanjen Malang.

Bullying merupakan perilaku yang bersikap agresif yang dilakukan oleh seseorang yang menganggap dirinya memiliki kekuatan lebih besar dari pada korbannya. Salah satu dampak yang akan diterima oleh korban bullying yaitu penurunan prestasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara korban bullying dengan prestasi belajar remaja pada siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metode observasional korelatif dengan pendekatan crossectional, dengan teknik cluster sampling dan besar sampel yang digunakan yaitu 283 siswa. Data diambil menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakan uji korelasi Rank Spearmen di SPSS 16 dengan variabel univarian korban bullying dan prestasi belajar. Berdasarkan analisa didapatkan bahwa terdapat hubungan antara korban bullying dengan prestasi belajar remaja pada siswa SMP dengan nilai signifikansi (p-value) 0,003 dan nilai korelasi (r) -0,174 yang menunjukan arah negative dengan kekuatan lemah. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan dimana semakin tinggi korban bullying maka semakin rendah prestasi belajar. Saran bagi pihak sekolah yaitu perlu adanya kebijakan mengenai korban bullying serta memberi edukasi mengenai dampak dari korban bullying itu sendiri