Pengaruh Pembelajaran Keterampilan Klinis Injeksi Intramuskular terhadap Tingkat Kesiapan Melakukan Tindakan Medik di Tahap Profesi.

Situasi pembelajaran keterampilan klinis dan OSCE dengan metode simulasi berbeda dengan situasi yang nyata pada tahap profesi nantinya. Penelitian ini bertujuan membuktikan pengaruh pembelajaran keterampilan klinis injeksi intramuskular yang dinilai menggunakan perubahan persepsi kesiapan melakukan tindakan medik sebelum dan sesudah menjalani kepaniteraan umum dibandingkan ketika menjalani tahap profesi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pra-eksperimen dengan one group pretest posttest design. Jumlah responden dalam penelitian ini yaitu 100 mahasiswa Program Studi Profesi Dokter Universitas Brawijaya angkatan tahun 2014 yang menjalani Panum. Hasil uji Wilcoxon dengan nilai signifikansi p