Strategi Pelayanan Perpustakaan Sekolah Dalam Meningkatkan Budaya Baca Siswa (Studi pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 6 Kota Malang )

Layanan perpustakaan adalah pemenuhan kebutuhan dan keperluan kepada pengguna jasa perpustakaan. Tugas yang mulia dan tujuan sebenarnya layanan perpustakaan adalah melayani pengunjung dan pengguna perpustakaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan secara mendalam strategi pelayanan perpustakaan dalam meningkatkan budaya baca siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 6 Kota Malang, pendukung dan kendala yang dihadapi dalam menerapkan strategi pelayanan perpustakaan dalam meningkatkan budaya baca siswa. Jenis metode penelitian yang digunakan adalah metode desktiptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan yaitu obsevasi, wawancara dan dokumentasi. Informasi merupakan salah satu hal yang sangat penting dan menjadi suatu kebutuhan bagi siswa. Salah satu media penyedia jasa informasi adalah perpustakaan. Perpustakaan merupakan suatu sarana untuk mencari informasi dalam bentuk teks seperti buku-buku, koran, majalah, dan lain sebagainya. Pelayanan menjadi salah satu kegiatan perpustakaan yang langsung berhubungan dengan siswa. Pelayanan perpustakaan merupakan suatu kegiatan memberikan informasi dari pihak perpustakaan kepada pemustaka. Hasil dari penelitian ini dapat diketahui bahwa strategi pelayanan perpustakaan dalam meningkatkan budaya baca siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 6 Kota Malang yaitu banyaknya koleksi buku yang sesuai dengan keinginan siswa, gerakan literasi sekolah, dan bulan bahasa. Kendala yang dihadapi adalah kurangnya dana dalam mengadakan koleksi buku selain buku paket, kurangnya sarana prasarana dan anak yang cenderung lebih suka mencari jawaban menggunakan internet dibandingkan dengan buku. Sarannya adalah sekolah lebih memperbanyak anggaran untuk pengadaan koleksi terutama dan memperluas ruangan perpustakaan