Peran Kepala Sekolah dalam Mewujudkan kualitas Sekolah Alam Berbasis Al-Qur’an (Studi pada Mi Baipas Malang)

Dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran disekolah alam berbasis AlQur’an Mi Baipas maka diperlukan peran kepala sekolah sebagai pemimpin disekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, mendeskripsikan, dan menganalisis peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran di MI Baipas Malang serta Untuk mengetahui, mendeskripsikan, dan menganalisis factor yang Internal dan Eksternal dalam meningkatkan mutu pembelajaran di MI Baipas Malang. Penelitian ini dilakukan di Mi Baipas Malang yang berlokasi di Jl. Manunggal Sudimoro Utara No. 7a, Mojolangu, Kec. Lowokwaru, Kota Malang, Jawa Timur. Jenis Penelitian yang digunakanadalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder yang diperoleh dari metode pengumpulan data berupa observasi,wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian mengenai peran kepala sekolah dalam mewujudkan kualitas sekolah alam berbasis Al-Qur’an, maka dapat diperoleh hasil bahwa Kepala sekolah Mi Baipas Malang sudah melakukan peran kepemimpinan sebagai pemimpin, manajer, pendidik, administrator, motivasi dan inovaasi dengan sangat baik. Ketercapaian tersebut membuktikan bahwa peran kepala sekolah yang ada di Mi Baipas sangat mampu untuk mewujudkan sekolah alam berbasis Al-Qur’an yang berkualitas. Penulis memberikan saran untuk melakukan pendekatan kepada masyarakat disekitar Mi Baipas, Memberikan lebih banyak beasiswa,memberikan reward kepada guru agar lebih semangat dalam bekerja, menjalin kerjasama dengan instansi-instansi lain serta fasilitas sarana dan prasarana yang ada di Mi Baipas segera dilengkapi guna untuk mewujudkan sekolah alam berbasis Al-Qur’an yang berkualitas