Pengembangan Media Pembelajaran untuk Pengenalan Sistem Pencernaan Manusia Menggunakan Teknologi Augmented Reality

Kurangnya minat belajar siswa dan proses belajar mengajar yang kurang efektif dan interaktif adalah dampak dari kurangnya sarana dan prasarana yang tersedia. Nyatanya, hanya buku pedoman dan LKS yang menjadi sarana pembantu dalam proses pengajaran saat ini. Teknologi augmented reality adalah solusi dalam membantu menyelesaikan masalah tersebut. Konsep 3D dalam teknologi AR dapat diterapkan dalam dunia pendidikan untuk mengembangkan pembelajaran anatomi tubuh yang bersifat abstrak. Dengan merancang aplikasi mobile pengenalan sistem pencernaan manusia menggunakan metode single marker penulis berharap dapat membantu proses pembelajaran serta meningkatkan kualitas belajar siswa dalam memahami materi yang diberikan oleh pengajar. Berdasarkan hasil pengujian efektivitas menunjukkan adanya peningkatan dari hasil belajar siswa sebesar 10,25% yang semula mendapatkan hasil rata-rata dari pre-test sebesar 75,75 menjadi 85. Dengan menggunakan metode System Usability Scale, pengujian usabilitas menunjukkan hasil yang memuaskan. Berdasarkan pertanyaan yang diajukan kepada 10 responden dengan skala bobot penilaian sebesar 1 (Sangat Tidak Setuju) sampai 5 (Sangat Setuju) didapatkan hasil pengujian usabilitas sebesar 83,25 dengan kualifikasi peringkat Excellent