Peran forgiveness terhadap psychological distress pada mahasiswa

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran forgiveness terhadap psychological distress pada mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bersifat korelasional. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Subjek penelitian berjumlah 460 mahasiswa Strata-1 seluruh Indonesia. Instrumen yang digunakan adalah TRIM-12 (Transgression-Related Interpersonal Motivations-12 Item Version) McCullough yang telah diadaptasi oleh Nurmala dan Herani dan HSCL-25 (Hopkins Symptoms Checklist-25) Parloff, Kelman, & Frank yang telah diadaptasi oleh Turnip & Hauff. Analisis data menggunakan regresi Tinier sederhana dan menunjukkan bahwa terdapat peran forgiveness terhadap psychological distres pada mahasiswa. Hasil penelitian menyatakan bahwa semakin tinggi forgiveness maka semakin rendah psychological distress