Penguatan Nilai Pendidikan Karakter Semangat Kebangsan Melalui Tari Ngremo di Pusat Pendidikan dan Latihan Tari Anjungan Jawa Timur Taman Mini Indonesia Indah / Strengthening the Character Educational Values of National Spirit Character Through Ngremo Dance at Dance Education and Training Center of East Java Pavilion Taman Mini Indonesia Indah

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan data nilai karakter yang dihasilkan melalui pelatihan tari Ngremo di Pusdiklat Tari Anjungan Jawa Timur, (2) menghasilkan data bentuk tari Ngremo di Pusat Pendidikan dan Latihan Tari Anjungan Jawa Timur yang di dalamnya terdapat nilai pendidikan karakter semangat kebangsaan, (3) menghasilkan data bentuk nilai semangat kebangsaan yang ada dalam tari Ngremo yang dipelajari di Pusat Pendidikan dan Latihan Tari Anjungan Jawa Timur Taman Mini Indonesia Indah, (4) menghasilkan data proses penguatan nilai kebangsaan yang ada dalam tari Ngremo yang dipelajari di Pusat Pendidikan dan Latihan Tari Anjungan Jawa Timur Taman Mini Indonesia, dan (5) menghasilkan data hasil yang muncul pada karakter siswa di Pusat Pendidikan dan Latihan Tari Anjungan Jawa Timur Taman Mini Indonesia Indah sebagai bentuk karakter semangat kebangsaan. Metode penelitian menggunakan metode penelitian autoetnografi. Autoetnografi merupakan metode penelitian kualitatif yang bertujuan untuk memahami pengalaman terhadap satu bentuk lingkungan budaya tertentu yang diperoleh melalui narasi diri dan pengalaman pribadi. Teknik pengumpulan data dilakukan mealui ingatan terhadap pengalaman selama menjadi siswa Pusdiklat Tari Anjungan Jawa Timur, diperkuat dengan observasi, wawancara, studi Dokumentasi, dan studi pustaka. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data etnografi model James Spradley. Uji keabsahan data dilakukan melalui teknik triangulasi sumber, metode, dan teori. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa: (1) tari Ngremo yang dipelajari di Pusdiklat Tari Anjungan Jawa Timur adalah tari Ngremo Bolet dan tari Ngremo pembelajaran yang diadaptasi dari tari Ngremo Munali Fatah yaitu Ngremo Muda, Ngremo Madya, dan Ngremo Sanggit, (2) bentuk nilai semangat kebangsaan di Pusdiklat Tari Anjungan Jawa Timur adalah nilai semangat kebangsaan berlandaskan konsep nasionalisme dan patriotisme, (3) proses penguatan nilai pendidikan karakter semangat kebangsaan melalui tari Ngremo di Pusdiklat Tari Anjungan Jawa Timur menggunakan metode pembelajaran berbentuk praktek dan ceramah, (4) hasil karakter semangat kebangsaan yang muncul pada siswa di Pusdiklat tari Anjungan Jawa Timur adalah sebagai berikut: (a) memiliki jiwa pantang menyerah, (b) memiliki rasa cinta yang tinggi dengan budaya bangsa, (c) memiliki sikap saling menghormati antar sesama, (d) memiliki rasa persaudaraan yang tinggi, dan (e) memiliki kesadaran untuk mentaati peraturan pemerintah. This research aims to: (1) generating a character value data that obtained through Ngremo Dance at Dance Education and Training Center of East Java Pavilion, (2) generating a data form of Ngremo Dance at Dance Education and Training Center of East Java Pavilion that has a value of National Spirit Character, (3) generating a data forms of nationalistic fervor in Ngremo Dance that studied at East Java Pavilion Dance Education and Training Center Taman Mini Indonesia Indah, (4) generating a data process of cultivating the national values in Ngremo Dance that is studied at East Java Pavilion Dance Education and Training Center Taman Mini Indonesia Indah, and (5) generating a data how the results appear on students’ character at East Java Pavilion Dance Education and Training Center Taman Mini Indonesia Indah as a character form of national spirit. The research method used autoethnographic research methods. The autoethnographic method is a qualitative research method that aims to understand the experience to a particular form of the cultural environment that acquired through self-narration and personal experience. The technique of data-gathering in research was done by relying on memories of experiences while being a student at East Java Pavilion Dance Education and Training Center, reinforced by observation, interview, documentation studies, and literature studies. The instrument of this research was the researcher itself. The data analysis technique ethnographic data analysis techniques of James Spradley's model. The validity test of the data conducted techniques through triangulation of sources, methods, and theories. The result of the research showed that: (1) Ngremo Dance that learned at Dance Education and Learning Center of East Java Pavilion is Ngremo Bolet dance and Ngremo dance learning that was adapted from the Ngremo Munali Fatah dance which are Ngremo Muda, Ngremo Madya, dan Ngremo Sanggit, (2) the form of national spirit value at is a national spirit value which based on nationalistic and patriotic concepts, (3) The process of cultivating the educational value of national spirit character through Ngremo Dance at Dance Education and Learning Center of East Java Pavilion is using a learning method in the form of practice/training and discourse. (4) the results of national spirit character that appears in a student at Dance Education and Learning Center of East Java Pavilion are: (1) never give up, (2) loving the culture, (3) willing to sacrifice, (4) have a high sense of family, (5) mutual respect, and (6) obey the rules