PENERAPAN EKSPLORASI GERAK DALAM BERKARYA TARI UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK(Penelitian Tindakan pada Siswa Kelas XI MIA 1 SMA Angkasa 1 Halim Perdanakusuma Jakarta)

Penelitian bertujuan untuk memperoleh data peningkatan kecerdasan kinestetik siswa kelas XI MIA 1 di SMA Angkasa 1 Halim Perdanakusuma Jakarta. Manfaat penelitian ini diharapkan memberikan informasi bagi mahasiswa selanjutnya yang ingin penelitian dengan menggunakan hasil temuan di lapangan mengenai penerapan eskplorasi gerak untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan (Action Research) oleh Kemmis dan Taggart dengan penerapan eksplorasi gerak. Penelitian ini menggunakan dua siklus, yang meliputi perencanaan (planning), aksi/tindakan (acting), observasi (observing) refleksi (reflecting). Penelitian berlangsung dari bulan Januari hingga Juni 2020 di SMA Angkasa 1 Halim Perdankusuma Jakarta dan melalui pembelajaran daring yang dilakukan pada siklus II karena sudah dalam masa pandemi wabah Covid-19. Dengan teknik pengumpulan data berupa hasil observasi, wawancara, dokumentasi, tes, dan angket, serta menggunakan platform zoom, whatsapp dan google form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan eksplorasi dapat meningkatkan kecerdasan kinestetik siswa kelas XI MIA 1 berdasarkan hasil pada pra siklus 40.4%, siklus I meningkat 77,5% dan siklus II menjadi 89.6%. This study aims to obtain data on the increase in kinesthetic intelligence of class XI MIA 1 students in SMA Angkasa 1 Halim Perdanakusuma Jakarta. This study is expected to provide information for the next researcher who conducts the similar field study related to the application of movement exploration to improve students’ kinesthetic intelligence. This study implements action research method proposed by Kemmis and Taggart with the application of movement exploration. This study uses two cycles which includes planning, acting, observing, and reflecting. This study is conducted from January to June 2020 in SMA Angkasa 1 Halim Perdanakusuma Jakarta through online learning in cycle II due to COVID-19 pandemic outbreak. The data collected in the form of observations, interviews, documentations, tests, and questionnaires, as well as the use of Zoom, WhatsApp, and Google Form platform. The finding shows that the application of movement exploration could improve the kinesthetic intelligence of class XI MIA 1 students based on the result of pre-cycle 40.4%, increased to 77.5% on cycle I, and continued to 89.6% on cycle II