PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TATA RIAS PENGANTIN SUNDA SIGER PADA MATA KULIAH TATA RIAS PENGANTIN INDONESIA BAGIAN TENGAH DI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas dan praktikalitas produk yang dikembangkan, yaitu media video pembelajaran Tata Rias Pengantin Sunda Siger sebagai media belajar mahasiswa pada mata kuliah Tata Rias Pengantin Indonesia Bagian Tengah, program studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode R&D (Research and Development) menggunakan model pengembangan 4D. Pada model pengembangan 4D terdapat 4 tahapan yang harus dilalui peneliti, yaitu: 1). Define (Pendefinisian), 2). Design (Perencanaan), 3). Develop (Pengembangan), 4). Disseminate (Penyebaran). Peneliti melakukan validasi produk dan revisi produk pada seorang ahli media, dua ahli materi dan mahasiswa program studi Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta angkatan 2015 dan 2016 berjumlah 20 mahasiswa sebagai sampel. Berdasarkan hasil penelitian, dapat dinyatakan bahwa media video pembelajaran Tata Rias Pengantin Sunda Siger ini sangat valid dan sangat praktis untuk dijadikan sumber alternatif belajar pada mata kuliah Tata Rias Pengantin Indonesia Bagian Tengah. Hal ini didukung dengan hasil evaluasi oleh ahli media dengan persentase 90% sangat valid, ahli materi I dengan persentase 82% sangat valid, ahli materi II dengan persentase 84% sangat valid, dan hasil evaluasi pengguna 89% sangat praktis. This research of study to determine the validity and practicality of developing product, the Sunda Siger Bridal Makeup learning video media as student learning material of Central Indonesian Bridal Makeup, Cosmetology Vocational Education, Jakarta State University. This type of research is Research and Development using the 4D development model. In the 4D development model there are 4 stages that must be passed by the researcher: 1). Define, 2). Design, 3). Develop, 4). Disseminate. Researchers validated the product and revised the product to a media expert, two material experts and college students of Cosmetology Vocational Education Jakarta State University 2015 and 2016 there are 20 students as a sample. Based on research result, it can be stated that the learning video media for Sunda Siger Bridal Makeup is very valid and very practical as an alternative source of learning Central Indonesian Bridal Makeup. This is supported by the results of evaluations by media experts with a percentage of 90%, material experts I with a percentage of 82%, material experts II with a percentage of 84%, and the evaluation results of users 89%,