PENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MINI PADA SISWA SD NEGERI MANGGARAI 03

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran passing bawah bola voli mini dengan pendekatan bermain pada peserta didik SDN Manggarai 03. Pengambilan data dilaksanakan pada bulan Januari 2020 di lapangan SDN Manggarai 03. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan bermain dengan penelitian Action Research. Data yang didapatkan dengan mengadakan pengamatan selama kegiatan pembelajaran berlangsung terhadap peserta didik yang menjadi objek dalam pengumpulan data. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen yang sudah dikonstruksikan sesuai dengan tahapan gerak pada pembelajaran teknik dasar passing bawah bola voli mini, maka selanjutnya dikonsultasikan dengan ahli. Dalam hal ini expert judgment dilakukan oleh empat orang ahli dalam penelitian tersebut.Dalam penelitian ini yang menjadi subjek adalah peserta didik SDN Manggarai 03 yang berjumlah 30 orang yang terdiri dari 16 laki-laki dan 14 perempuan. Jadi sampel dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik yang duduk di kelas V A SDN Manggarai 03. Hasil analisis dari tes awal dan tes akhir peningkatan kemampuan passing bawah bola voli mini pada SDN Manggarai 03 setelah diberikan pembelajaran dengan pendekatan bermain diperoleh nilai rata-rata deviasi (MD) = 5,23 dan simpangan baku (SD) = 3,57. Hasil tersebut menghasilkan ttabel pada derajat kebebasan (dk) = n – 1 = 30 – 1 = 29 dengan taraf kepercayaan ( α ) = 2,045 diperoleh nilai kritis ttabel = 2,045. Dengan demikian nilai thitung lebih besar dari ttabel (thitung = 8,03 > ttabel = 2,045) dan terjadi peningkatan sebesar 70% pada hasil belajar passing bawah bola voli mini. ************* The research is aimed to enhance the learning of underhand pass mini volleyball with approach play on the students SDN Manggarai 03 . Retrieval of data held in the month of January 2020 in the field SDN Manggarai 03. The method of research that is used is the play approach by Action Research . The data obtained by observing during the learning activities take place on students who become objects in data collectionThe instrument used in this study is an instrument that has been constructed in accordance with the stages of motion in learning the basic techniques of mini volleyball underhand pass, then consulted with experts. In this case expert judgment was carried out by four experts in the study. In this study the subjects were students of SDN Manggarai 03, totaling 30 people consisting of 16 men and 14 women. So the sample in this study were all students who sat in class V A SDN Manggarai 03. The results of the analysis of the preliminary and final tests increased the ability of the mini volleyball underhand pass on SDN Manggarai 03 after learning with the play approach obtained the average deviation (MD) = 5.23 and the standard deviation (SD) = 3.57. These results produce a table at a degree of freedom (dk) = n - 1 = 30 - 1 = 29 with a level of confidence (α) = 2.045, a critical value of ttable = 2.045 is obtained. Thus the value of t is greater than t table (t count = 8.03> t table = 2.045) and an increase of 70% on learning outcomes of mini volleyball underhand pass