Cette thèse analyse comment les universités françaises relaient l’exigence de « professionnalisation des études ». Elle restitue le foisonnement de mobilisations, de conflits, de logiques institutionnelles et de dispositifs sur lesquels repose ce changement de régime universitaire. L’analyse est fondée sur des matériaux (archives, entretiens, observations) recueillis au cours d’une triple enquête : une recherche historique sur le succès de la professionnalisation comme catégorie du gouvernement des formations, une étude multi située de la politique de professionnalisation, au service d’une mise en relation optimale entre universités et économie, et une comparaison des usages de la professionnalisation dans les départements de lettres, de dr...
L’autonomie des professions académiques est-elle menacée par les transformations de la gouvernance d...
L'avenir de la sociologie du travail comme champ particulier de la sociologie a fait l'objet d'un qu...
L’article retrace l’émergence de la méthodologie de l’alternance dans le paysage de l’enseignement s...
National audienceAdopted in 2007, the law on Liberties and Responsibilities of Universities left in ...
This study aims at dealing with the analysis of a twofold process, mainly democratisation and profes...
Cette thèse se propose d'étudier, sous un regard singulier, la construction, les enjeux et les effet...
This article deals with the process of vocationalism in French universities. The authors have studie...
Cette thèse a pour objectif d'enrichir la notion de professionnalisation. S'articulant autour des no...
Comment les étudiants abordent-ils l’offre de formation universitaire lors de leur choix d’orientati...
This paper analyses the trends in program creation, modification and abolition/suspension, during a ...
Le milieu de l'enseignement supérieur français se caractérise par une évolution rapide et une transf...
JEAN-MICHEL BERTHELOT The increase in the number of bachelors and the pressure exercised on the univ...
In the last three decades, French Universities have offered an increasing number of vocational progr...
This thesis will try to highlight the building, the stakes and effects generated by the introduction...
In the last three decades, French Universities have offered an increasing number of vocational progr...
L’autonomie des professions académiques est-elle menacée par les transformations de la gouvernance d...
L'avenir de la sociologie du travail comme champ particulier de la sociologie a fait l'objet d'un qu...
L’article retrace l’émergence de la méthodologie de l’alternance dans le paysage de l’enseignement s...
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This study aims at dealing with the analysis of a twofold process, mainly democratisation and profes...
Cette thèse se propose d'étudier, sous un regard singulier, la construction, les enjeux et les effet...
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This paper analyses the trends in program creation, modification and abolition/suspension, during a ...
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In the last three decades, French Universities have offered an increasing number of vocational progr...
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