Vocal technical aspects of children´s songs from selected children´s songbooks

Posao učitelja glazbe, osim podučavanja glazbene teorije, uključuje podučavanje pjevanja učenika u školama i u zborovima. Dužnost glazbenog pedagoga je promatranje i pravilno vođenje djece ili odraslih prilikom bilo kakve vrste muziciranja. U ovom radu naglasak je na pjevanju. Kako bi se vokalni aparat pravilno razvio, nužno ga je pravilno postaviti i koristiti već od najranijeg uzrasta. Kroz rad opisan je vokalni aparat te njegovi dijelovi i funkcije svakog pojedinog dijela, od misli do samog nastajanja zvuka. Osim opisa vokalnih organa, rad sadrži dvanaest pjesama odabranih iz literature koja se koristi uglavnom u osnovnim školama. Pjesme su metodički obrađene, te su priložene adekvatne vježbe upjevavanja i stvari na koje bi pedagog trebao obratiti pažnju prilikom obrade.Our job as a music teacher, except teaching music theory, includes teaching students how to sing in schools and choirs. The duty of the teacher is to observe and accurately lead the students, either kids or grown-ups, during any kind of musical activities. In this paper, the main topic is singing. Our vocal apparatus needs to develop in a way in which it will be used correctly, so we need to set it correctly at our earliest age. Through the paper the functions and parts of the vocal apparatus are explained, from how we get the thought to speak to the emission of the voice itself. Except the vocal apparatus, the paper contains twelve songs picked from children’s song books, mainly used in elementary schools. The songs are methodically explained and also additional various vocal exercises are included as well as things that a teacher should keep in mind during the teaching of the song