В статье раскрывается эффективность модели образования, ориентированной на компетентности, представляющей собой эффективность технологий педагогики и цифровых инструментов, сочетающих в себе трансформацию образования с использованием поддержки педагога. При этом в соответствии с современными требованиями и особенностями системы образования определяется связь между цифровыми образовательными инструментами и технологией преподавания, способствующая развитию ключевых компетенций обучающихся.The article reveals the effectiveness of the competency-based model of education, which constitutes the effectiveness of educational technologies and digital tools that combine the transformation of education with the use of teacher support. In this case, i...
Проведені дослідження сучасних домінант розвитку цифрової освіти свідчать про стрімке зростання та п...
У статті йдеться про педагогічні технології, зокрема про інформаційно-комунікаційні технології навча...
Формування і розвиток інформаційно-навчального освітнього середовища слід розглядати як один із комп...
126-132В статье раскрываются особенности трансформации педагогических коммуникаций в условиях реформ...
Розглядається концептуальний підхід до побудови інформаційно-освітнього середовища вищого навчальног...
Разработаны педагогические технологии, включающие алгоритм педагогического процесса в гуманитарном в...
У тезах розкрито необхідність впровадження освітніх інновацій у зміст, форми і методи підвищення ква...
До цифрових трансформацій в системі розвитку вчителів необхідно віднести наскрізне формування цифров...
Роль сучасного педагогічного працівника, рівень його підготовки – зокрема цифрова компетентність – є...
Проблема вимірювання та оцінювання результатів навчання стає однією з найважливіших в педагогічній т...
Інформаційно-освітнє середовище андрагога охоплює систему цілей, змісту, форм, засобів навчання, обу...
В статье исследуется проблема теоретико-методологических подходов к организации цифровой образовател...
В даній роботі розглянута необхідність формування інформаційно-технологічних компетентностей у майб...
В даній роботі розглянута необхідність формування інформаційно-технологічних компетентностей у майб...
The article analyzes the problems of forming a digital infrastructure for education in the process o...
Проведені дослідження сучасних домінант розвитку цифрової освіти свідчать про стрімке зростання та п...
У статті йдеться про педагогічні технології, зокрема про інформаційно-комунікаційні технології навча...
Формування і розвиток інформаційно-навчального освітнього середовища слід розглядати як один із комп...
126-132В статье раскрываются особенности трансформации педагогических коммуникаций в условиях реформ...
Розглядається концептуальний підхід до побудови інформаційно-освітнього середовища вищого навчальног...
Разработаны педагогические технологии, включающие алгоритм педагогического процесса в гуманитарном в...
У тезах розкрито необхідність впровадження освітніх інновацій у зміст, форми і методи підвищення ква...
До цифрових трансформацій в системі розвитку вчителів необхідно віднести наскрізне формування цифров...
Роль сучасного педагогічного працівника, рівень його підготовки – зокрема цифрова компетентність – є...
Проблема вимірювання та оцінювання результатів навчання стає однією з найважливіших в педагогічній т...
Інформаційно-освітнє середовище андрагога охоплює систему цілей, змісту, форм, засобів навчання, обу...
В статье исследуется проблема теоретико-методологических подходов к организации цифровой образовател...
В даній роботі розглянута необхідність формування інформаційно-технологічних компетентностей у майб...
В даній роботі розглянута необхідність формування інформаційно-технологічних компетентностей у майб...
The article analyzes the problems of forming a digital infrastructure for education in the process o...
Проведені дослідження сучасних домінант розвитку цифрової освіти свідчать про стрімке зростання та п...
У статті йдеться про педагогічні технології, зокрема про інформаційно-комунікаційні технології навча...
Формування і розвиток інформаційно-навчального освітнього середовища слід розглядати як один із комп...