El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico-metodológicas de una investigación doctoral que, sustentada en el enfoque cualitativo ligado al uso de expresiones artístico-culturales, propone al filme como fuente primaria de análisis. Describe, además, las distintas etapas del 'trabajo de campo' sintetizando los recorridos, tareas y actividades realizadas para la conformación del corpus y la delimitación de su modo de abordaje. La puesta en común de estas notas teórico-metodológicas y de la reseña de la práctica investigativa pretende contribuir a la reflexión en torno a la importancia y pertinencia de la incorporación de corpus alternativos y múltiples en la generación de conocimiento científico en el campo de las Cien...
A través de la narración de una serie de experiencias etnográficas de campo vividas durante la reali...
BUENO, Gabriel; ZANELLA, Andréa Vieira. A imagem na pesquisa em psicologia social: um possível encon...
In this paper we discuss the use of cinema as a teaching resource in secondary classrooms in the are...
El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico-metodológicas de una investigaci...
El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico-metodológicas de una investigaci...
El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico-metodológicas de una investigaci...
El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico-metodológicas de una investigaci...
El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico-metodológicas de una investigaci...
El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico‐metodológicas de una investigaci...
El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico‐metodológicas de una investigaci...
The article presents some key theoretical and methodological coordinates of a doctoral research, bas...
nuloEste artículo discute la necesidad y la oportunidad de plantear cuestiones de método, en lo que ...
El objetivo principal de esta investigación es demostrar que el vídeo participativo posee naturaleza...
[spa] El objetivo principal de esta investigación es demostrar que el vídeo participativo posee nat...
The introduction of moving image in research has given rise to great challenges and modifications at...
A través de la narración de una serie de experiencias etnográficas de campo vividas durante la reali...
BUENO, Gabriel; ZANELLA, Andréa Vieira. A imagem na pesquisa em psicologia social: um possível encon...
In this paper we discuss the use of cinema as a teaching resource in secondary classrooms in the are...
El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico-metodológicas de una investigaci...
El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico-metodológicas de una investigaci...
El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico-metodológicas de una investigaci...
El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico-metodológicas de una investigaci...
El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico-metodológicas de una investigaci...
El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico‐metodológicas de una investigaci...
El artículo presenta algunas de las principales coordenadas teórico‐metodológicas de una investigaci...
The article presents some key theoretical and methodological coordinates of a doctoral research, bas...
nuloEste artículo discute la necesidad y la oportunidad de plantear cuestiones de método, en lo que ...
El objetivo principal de esta investigación es demostrar que el vídeo participativo posee naturaleza...
[spa] El objetivo principal de esta investigación es demostrar que el vídeo participativo posee nat...
The introduction of moving image in research has given rise to great challenges and modifications at...
A través de la narración de una serie de experiencias etnográficas de campo vividas durante la reali...
BUENO, Gabriel; ZANELLA, Andréa Vieira. A imagem na pesquisa em psicologia social: um possível encon...
In this paper we discuss the use of cinema as a teaching resource in secondary classrooms in the are...