In deze presentatie wordt het Vlaamse secundair onderwijs vergeleken met onderwijssystemen uit andere landen. Op basis van internationale databanken wordt daarbij nagegaan wat de relatie is tussen de manier waarop het onderwijs is vormgegeven (bv. de leeftijd waarop leerlingen in verschillende onderwijsvormen worden geselecteerd of de manier waarop het beroepsonderwijs is uitgebouwd) en een aantal uitkomsten van dat onderwijs. Er wordt onder meer gekeken naar het prestatieniveau van verschillende groepen leerlingen, het risico op vroegtijdige schooluitval, de overgang naar de arbeidsmarkt en de latere deelname aan levenslang leren.status: publishe
Levenslang leren is de laatste jaren sterk in de schijnwerpers komen staan. Europese en Vlaamse bele...
In Europees perspectief blijken Vlaamse afgestudeerden uit het hoger onderwijs eerder gemiddeld te s...
Het Vlaamse onderwijs wordt gekenmerkt door een hoog percentage zittenblijvers in vergelijking met a...
De toenemende beschikbaarheid van transnationale databanken zoals PIRLS, TIMSS, PISA en andere hebbe...
De centrale vraagstelling luidt als volgt: wat is de relatie tussen het model van overheidssturing e...
Hoe beïnvloedt de structuur van het secundair onderwijs de uitkomsten van verschillende groepen leer...
De doelstelling van deze studie is nagaan of de schoolloopbaan in het lager onderwijs een effect hee...
Uit internationale PIAAC-data blijkt dat beroepsonderwijs een relatief veilige overgang naar werk ga...
In dit artikel wordt verslag gedaan van een onderzoek over “Vlaams onderwijsonderzoek” in de periode...
Onlangs verscheen in de krant een alarmerend bericht over de lage interactiekwaliteit in de Vlaamse ...
De presentatie gaat over de effecten van de structuur van het Vlaamse secundair onderwijs (bijvoorbe...
In dit artikel belichten we de belangrijkste elementen voor het opstellen van een monitor voor de so...
Vorig jaar werd door de z.g. commissie Monard, op vraag van de toenmalige Minister van Onderwijs en ...
Eind mei 2011 vond de peiling informatieverwerving en –verwerking (IVV) plaats in 97 secundaire scho...
Uit vele onderzoeken blijkt dat het Vlaams onderwijs behoort tot de toppers op internationaal vlak. ...
Levenslang leren is de laatste jaren sterk in de schijnwerpers komen staan. Europese en Vlaamse bele...
In Europees perspectief blijken Vlaamse afgestudeerden uit het hoger onderwijs eerder gemiddeld te s...
Het Vlaamse onderwijs wordt gekenmerkt door een hoog percentage zittenblijvers in vergelijking met a...
De toenemende beschikbaarheid van transnationale databanken zoals PIRLS, TIMSS, PISA en andere hebbe...
De centrale vraagstelling luidt als volgt: wat is de relatie tussen het model van overheidssturing e...
Hoe beïnvloedt de structuur van het secundair onderwijs de uitkomsten van verschillende groepen leer...
De doelstelling van deze studie is nagaan of de schoolloopbaan in het lager onderwijs een effect hee...
Uit internationale PIAAC-data blijkt dat beroepsonderwijs een relatief veilige overgang naar werk ga...
In dit artikel wordt verslag gedaan van een onderzoek over “Vlaams onderwijsonderzoek” in de periode...
Onlangs verscheen in de krant een alarmerend bericht over de lage interactiekwaliteit in de Vlaamse ...
De presentatie gaat over de effecten van de structuur van het Vlaamse secundair onderwijs (bijvoorbe...
In dit artikel belichten we de belangrijkste elementen voor het opstellen van een monitor voor de so...
Vorig jaar werd door de z.g. commissie Monard, op vraag van de toenmalige Minister van Onderwijs en ...
Eind mei 2011 vond de peiling informatieverwerving en –verwerking (IVV) plaats in 97 secundaire scho...
Uit vele onderzoeken blijkt dat het Vlaams onderwijs behoort tot de toppers op internationaal vlak. ...
Levenslang leren is de laatste jaren sterk in de schijnwerpers komen staan. Europese en Vlaamse bele...
In Europees perspectief blijken Vlaamse afgestudeerden uit het hoger onderwijs eerder gemiddeld te s...
Het Vlaamse onderwijs wordt gekenmerkt door een hoog percentage zittenblijvers in vergelijking met a...