ANALISIS EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR

Penelitian yang berjudul “Analisis Efektivitas Pembelajaran Kooperatif Pada Kelas IV Di Sekolah Dasar.” dilatarbelakangi dari kurangnya hasil belajar siswa karena siswa kurang berperan aktif pada proses pembelajaran, cepat bosan dalam belejaran dan kurang kondusif dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembelajaran kooperatif pada siswa kelas IV di sekolah dasar. Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Study Literatur atau Studi Pustaka yang diambil dari pengumpulan bahan berupa media cetak, jurnal, buku, media online dan lain sebagainya, dengan cara pemgutipan. Berdasarkan analisis data hasil penelitian yang diperoleh, siswa dapat meningkatkan keaktifan, efektivitas dan hasil belajar pada pembelajaran siswa kelas IV demikian metode pembelajaran kooperatif dapat dijadikan salah satu metode pembelajaran yang diterapkan guru pada kegiatan pembelajaran di dalam kelas agar meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa. Kata Kunci: Metode pembelajaran kooperatif, efektivitas pembelajara