STRATEGI IMPLEMENTASI SERTIFIKASI GURU DALAM UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SMP PGRI 7 BANDUNG

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) Implementasi Sertifikasi Guru di SMP PGRI 7 Bandung, (2) Kinerja Guru yang telah disertifikasi di SMP PGRI 7 Bandung, (3) Kendala Implementasi Sertifikasi Guru di SMP PGRI 7 Bandung, (4) Usulan Strategi Implementasi Sertifikasi Guru dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Guru di SMP PGRI 7 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif yang dilakukan di SMP PGRI 7 Bandung. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya data di analisis data kontekstual meliputi 3 prosedur yaitu : (1) Reduksi; (2) Penyajian data; (3) Penarikan kesimpulan dan verifikasi. Analisis hasil penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut : (1) Implementasi sertifikasi guru dalam meningkatkan kinerja guru di SMP PGRI 7 Bandung terdapat 3 hal penting yaitu perencanaan, proses dan evaluasi ketiga tahapan tersebut berjalan dengan baik; (2) Kinerja Guru yang telah tersertifikasi di SMP PGRI 7 Bandung mengalami peningkatan kinerja; (3) Kendala Implementasi Sertifikasi Guru di SMP PGRI 7 Bandung, masih adanya sarana dan pra sarana yang belum memadai; (4) Usulan Strategi Implementasi Sertifikasi Guru di SMP PGRI 7 Bandung melakukan usaha usaha yaitu adanya komunikasi pihak guru dan kepala sekolah mengenai kegiatan in house training, Mengundang fasilitator dari dinas terkait guna meningkatkan kinerja guru yang telah sertifikasi maupun yang akan sertifikasi yang bertujuan mengembangkan mutu sumber daya manusia yang berkompeten dan professional. Kata kunci : Sertifikasi guru, Usulan strategi, Kinerja guru