CONFLICT CONSULTING AS A METHOD OF IMPROVING THE QUALIFICATIONS OF UNIVERSITY TEACHERS IN THE PROCESS OF ORGANIZATIONAL CHANGES

В условиях современного развития сферы образования прослеживается устойчивое возрастание уровня напряженности и профессионального стресса работников данной сферы. Одним из наиболее современных методов решения этой проблемы является конфликтологическое консультирование, которое направлено на предотвращения дисфункциональных проявлений стресс-факторов внешней и внутренней среды образовательного учреждения. В статье описывается формирование системы конфликтологического консультирования преподавателей в вузе, а также представлена программа тренинга направленная на формирование конфликтологической компетентности преподавателей вуза. In the conditions of the modern development of the sphere of education, there is a steady increase in the level of tension and professional stress of workers in this sphere. One of the most modern methods for solving this problem is conflict management counseling, which is aimed at preventing dysfunctional manifestations of stress factors of the external and internal environment of the educational institution. The article describes the formation of a system of conflictological counseling of teachers in the university, as well as a training program aimed at forming conflictological competence of university teachers