In dit onderzoek is nagegaan in hoeverre geïndividualiseerde conceptondersteunende communicatie binnen dagelijkse activiteiten een effectieve interventie kan zijn voor kinderen, jongeren en volwassenen met een autismespectrumstoornis, een visuele en verstandelijke beperking. Dit is onderzocht door middel van herhaalde single case experimenten (n = 10) en semigestructureerde interviews (n = 10). De resultaten tonen aan dat conceptondersteunende communicatie kan zorgen voor een verbetering in zelfstandigheid en/of stemming. Verschillende belemmerende en faciliterende factoren ten aanzien van de implementatie van de interventie worden besproken.status: publishe
Technologie en duurzaamheid… Onder deze noemer schuilt een veelheid aan kwesties waarin erg diverse ...
Samenvatting Eerder onderzoek heeft aangetoond dat problemen met sensorische prikkelverwerking frequ...
De Cradle (CRDL) is een houten instrument waarmee aanrakingen tussen twee of meer personen worden om...
Mensen met een autismespectrumstoornis en een verstandelijke en visuele beperking hebben vaak ernsti...
Als iemand niet (voldoende) kan communiceren via gesproken taal, is aangepaste communicatie nodig. M...
Communiceren is voor mensen met autisme een uitdaging. Zeker als iemand daarnaast een visuele en ver...
De afgelopen decennia is de kennis over de vroege ontwikkeling van autismespectrumstoornissen (ASS) ...
Pieter is een achtjarige jongen met de autistische stoornis en een ernstige verstandelijke beperking...
Het syndroom van Asperger. Tot voor enkele maanden beperkte deze term zich in Vlaanderen slechts tot...
In dit hoofdstuk wordt actief leren bekeken vanuit een neurowetenschappelijke bril. Het begrip ‘acti...
In dit nieuwe onderwijstijdperk, waarin er steeds meer kennis en instrumenten beschikbaar zijn, in t...
In oktober 2010 lanceerden de Vlaamse ministers Van den Bossche en Vandeurzen een oproep voor het in...
In dit artikel geven we een toegankelijk overzicht van recent ontwikkelde ideeën over hoe mensen met...
De laatste jaren hebben zich binnen de sociale psychologie interessante theoretische ontwikkelingen ...
Heel wat jongvolwassenen met dyslexie ervaren specifieke moeilijkheden tijdens hun studies en hebben...
Technologie en duurzaamheid… Onder deze noemer schuilt een veelheid aan kwesties waarin erg diverse ...
Samenvatting Eerder onderzoek heeft aangetoond dat problemen met sensorische prikkelverwerking frequ...
De Cradle (CRDL) is een houten instrument waarmee aanrakingen tussen twee of meer personen worden om...
Mensen met een autismespectrumstoornis en een verstandelijke en visuele beperking hebben vaak ernsti...
Als iemand niet (voldoende) kan communiceren via gesproken taal, is aangepaste communicatie nodig. M...
Communiceren is voor mensen met autisme een uitdaging. Zeker als iemand daarnaast een visuele en ver...
De afgelopen decennia is de kennis over de vroege ontwikkeling van autismespectrumstoornissen (ASS) ...
Pieter is een achtjarige jongen met de autistische stoornis en een ernstige verstandelijke beperking...
Het syndroom van Asperger. Tot voor enkele maanden beperkte deze term zich in Vlaanderen slechts tot...
In dit hoofdstuk wordt actief leren bekeken vanuit een neurowetenschappelijke bril. Het begrip ‘acti...
In dit nieuwe onderwijstijdperk, waarin er steeds meer kennis en instrumenten beschikbaar zijn, in t...
In oktober 2010 lanceerden de Vlaamse ministers Van den Bossche en Vandeurzen een oproep voor het in...
In dit artikel geven we een toegankelijk overzicht van recent ontwikkelde ideeën over hoe mensen met...
De laatste jaren hebben zich binnen de sociale psychologie interessante theoretische ontwikkelingen ...
Heel wat jongvolwassenen met dyslexie ervaren specifieke moeilijkheden tijdens hun studies en hebben...
Technologie en duurzaamheid… Onder deze noemer schuilt een veelheid aan kwesties waarin erg diverse ...
Samenvatting Eerder onderzoek heeft aangetoond dat problemen met sensorische prikkelverwerking frequ...
De Cradle (CRDL) is een houten instrument waarmee aanrakingen tussen twee of meer personen worden om...