Implementasi Metode Hukuman Berjenjang Dalam Meningkatkan Disiplin Siswa Melalui Pembelajaran IPS

ABSTRAK Metode hukuman berjenjang merupakan sebuah metode yang diterapkan di SMP Negeri 6 Cimahi untuk mendisiplinkan siswa dan menghindari hukuman secara fisik. Metode hukuman berjenjang ini diteliti untuk melihat bagaimana pengimplementasiannya di sekolah, kendala dan solusi serta keterkaitannya dengan pembelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi deskriptif. Teknik smapling yang digunakan dalam penelitian ini yakni purposive sampling dengan menyesuaikan kriteria narasumber yang akan diteliti maka dari itu, sampel dari penelitian ini diantaranya Kepala Sekolah, Kesiswaan, Guru BK, Guru IPS, Siswa. Hasil dari peneilitian ini menunjukan bahwasannya metode hukuman berjenjang sudah dilaksanakan sekitar 10 tahun di SMP Negri 6 Cimahi dan memberikan perubahan kedisiplinan kepada siswa secara perlahan. Kendala yang dialami selama metode ini dilaksanakn dapat diatasi dnegan berbagai solusi dan tentunya metode hukuman berjenjang dengan maksud mendisiplinkan siswa ini berkaitan dengan Pembelajaran IPS. Kata Kunci : Hukuman Berjenjang, Disiplin, Pembelajaran IP