Pastoraal en Levensbeschouwelijke Diversiteit in katholieke scholen

Pastoraal op school. Meer dan ooit is het een uitdaging. Een hele groep is de band met de traditie verloren die vroeger die pastoraal vorm en richting gaf. Dat geeft al levensbeschouwelijke diversiteit. Bovendien neemt het aantal anders- en niet-gelovigen in de school toe. En daarbinnen zijn er nog talloze schakeringen en nuances: levensbeschouwelijke verschillen. Voeg daar tenslotte aan toe dat een school vooral uit kinderen en jongeren bestaat die zelf op zoek zijn naar een eigen identiteit en zingeving. Hoe gaan we daar mee om? Met welke bril kijken we ernaar? De werkgroep PALED is - na grondige - terreinverkenning - op zoek gegaan naar de vragen die dat oproept en naar aanzetten tot antwoorden.nrpages: 120status: publishe