Add to ORKGLeerkrachten ontlenen vaak veel voldoening aan een goede relatie met leerlingen. Ze beseffen dat zo’n positieve relatie voor leerlingen belangrijk is. Dit artikel toont hoe een positieve leerkracht-leerlingrelatie bijdraagt aan het gevoel van veiligheid en de ontwikkeling van kinderen.status: publishe
De presentatie beschrijft en interpreteert de merkwaardige evolutie van het buitengewoon lager onder...
Leren kan een leven lang, maar in Vlaanderen is de participatie aan levenslang en levensbreed leren ...
Door de leerwinst gedurende het schooljaar te vergelijken met de leerwinst in de zomervakantie kan h...
Leerkrachten ontlenen vaak veel voldoening aan een goede relatie met leerlingen. Ze beseffen dat zo’...
Jaarlijks zetten duizenden leerlingen in Vlaanderen de stap naar het eerste leerjaar. Tegelijkertijd...
Deel 1 in de reeks‘De ‘leer’kracht van groene schoolpleinen. Het gebruik van de groene buitenruimte ...
Dit artikel presenteert de resultaten van een onderzoek naar de samenhang tussen de leerkracht- leer...
De affectieve kwaliteit van relaties tussen leerkrachten en individuele leerlingen is de laatste dec...
Leerkrachten basisonderwijs ervaren dat de verschillen tussen leerlingen toenemen. De samenstelling ...
Een goed begin is het halve werk: kleuters met positieve schoolervaringen nemen dat mee naar de volg...
In wetenschappelijk onderzoek is steeds meer aandacht voor het mogelijke effect van de affectieve kw...
Cognitief hoogbegaafde leerlingen onderscheiden zich in diverse opzichten van overige leerlingen met...
Recentelijk zijn plannen ontstaan om de schoolleeftijd te vervroegen naar 3 jaar. De kleuterleeftijd...
Kinderen brengen veel tijd door in de nabijheid van hun leerkrachten. Dit geldt met name voor kinder...
Over de kwaliteit van het onderwijs wordt verschillend gedacht. De school, en daarmee de leraar, ver...
De presentatie beschrijft en interpreteert de merkwaardige evolutie van het buitengewoon lager onder...
Leren kan een leven lang, maar in Vlaanderen is de participatie aan levenslang en levensbreed leren ...
Door de leerwinst gedurende het schooljaar te vergelijken met de leerwinst in de zomervakantie kan h...
Leerkrachten ontlenen vaak veel voldoening aan een goede relatie met leerlingen. Ze beseffen dat zo’...
Jaarlijks zetten duizenden leerlingen in Vlaanderen de stap naar het eerste leerjaar. Tegelijkertijd...
Deel 1 in de reeks‘De ‘leer’kracht van groene schoolpleinen. Het gebruik van de groene buitenruimte ...
Dit artikel presenteert de resultaten van een onderzoek naar de samenhang tussen de leerkracht- leer...
De affectieve kwaliteit van relaties tussen leerkrachten en individuele leerlingen is de laatste dec...
Leerkrachten basisonderwijs ervaren dat de verschillen tussen leerlingen toenemen. De samenstelling ...
Een goed begin is het halve werk: kleuters met positieve schoolervaringen nemen dat mee naar de volg...
In wetenschappelijk onderzoek is steeds meer aandacht voor het mogelijke effect van de affectieve kw...
Cognitief hoogbegaafde leerlingen onderscheiden zich in diverse opzichten van overige leerlingen met...
Recentelijk zijn plannen ontstaan om de schoolleeftijd te vervroegen naar 3 jaar. De kleuterleeftijd...
Kinderen brengen veel tijd door in de nabijheid van hun leerkrachten. Dit geldt met name voor kinder...
Over de kwaliteit van het onderwijs wordt verschillend gedacht. De school, en daarmee de leraar, ver...
De presentatie beschrijft en interpreteert de merkwaardige evolutie van het buitengewoon lager onder...
Leren kan een leven lang, maar in Vlaanderen is de participatie aan levenslang en levensbreed leren ...
Door de leerwinst gedurende het schooljaar te vergelijken met de leerwinst in de zomervakantie kan h...