Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Novel Rindu Karya Tere Liye: Kajian Sosiologi Sastra Dan Implementasinya Pada Pembelajaran Di SMK Batik 1 Surakarta

Novel Rindu merupakan novel karya Tere Liye yang diterbitkan oleh Republika penerbit pada bulan Oktober 2014 dan merupakan salah satu novel best seller karya Tere Liye. Penelitian ini mengkaji tentang nilai-nilai pendidikan agama Islam yang terdapat di dalam novel Rindu karya Tere Liye yang kemudian diimplementasikan dalam pembelajaran di SMK BATIK 1 SURAKARTA, penelitian ini sendiri menggunakan kajian Sosiologi sastra dalam menganalisis nilai-nilai pendidikan agama Islam. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil analisis novel Rindu karya Tere Liye peneliti mengambil simpulan bahwa ada beberapa jenis-jenis nilai pendidikan agama Islam pada novel Rindu, diantaranya sebagai berikut: nilai religiusitas, nilai sosialisasi, nilai gender, nilai keadilan, nilai demokratis, nilai kejujuran. Selain itu hasil analisis dari penelitian tersebut, peneliti juga mengambil kesimpulan terhadap latar belakang sosial budaya masyarakat yang terkandung dalam novel Rindu karya Tere Liye yang berfokus pada beberapa aspek, diantaranya sebagai berikut: Aspek budaya, aspek lingkungan sosial, aspek ekonomi. Dan berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, novel Rindu karya Tere Liye juga dapat diimplementasikan dalam bahan ajar untuk SMK Batik 1 Surakarta, khususnya kelas XI, dengan KD 3.7 Menganalisis nilai-nilai (budaya, sosial, moral, agama, dan pendidikan) dalam novel. Kata kunci: Novel Rindu karya Tere Liye, Nilai-nilai pendidikan agama Islam, Sosiologi sastra