A graduação em Arquitetura do Instituto de Belas Artes do Rio Grande do Sul, criada em 1945, é reconhecida como pioneira na formação de arquitetos no Estado. Todavia, uma experiência do próprio Instituto a precedeu: o Curso Técnico de Arquitetura. Mas muitos de seus aspectos permanecem desconhecidos: Qual foi seu período de vigência? Que currículos adotou? Quem o cursou? Quem se diplomou Técnico? Este trabalho realiza uma historiografia do Curso Técnico de Arquitetura do Instituto gaúcho em busca de respostas a essas questões. Para elaborá-la, a pesquisa teve como corpus a documentação administrativa do Instituto de Belas Artes, reunida no arquivo do Instituto de Artes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A história aqui construída...
O tema do doutorado foi realizado com o intuito de esclarecer algumas controvérsias a respeito das q...
A tese investiga a aprendizagem tecnológica do arquiteto, considerando que este seja um tema relevan...
A tese investiga a aprendizagem tecnológica do arquiteto, considerando que este seja um tema relevan...
A graduação em Arquitetura do Instituto de Belas Artes do Rio Grande do Sul, criada em 1945, é recon...
RESUMOA graduação em Arquitetura do Instituto de Belas Artes do Rio Grande do Sul, criada em 1945, é...
RESUMOA graduação em Arquitetura do Instituto de Belas Artes do Rio Grande do Sul, criada em 1945, é...
RESUMOA graduação em Arquitetura do Instituto de Belas Artes do Rio Grande do Sul, criada em 1945, é...
Em 1927, o curso de arquitetura da ENBA - Escola Nacional de Belas Artes do Rio de Janeiro, desenvol...
RESUMOEste artigo realiza uma historiografia da criação do Programa de Pós-Graduação em Planejamento...
RESUMOEste artigo realiza uma historiografia da criação do Programa de Pós-Graduação em Planejamento...
RESUMOEste artigo realiza uma historiografia da criação do Programa de Pós-Graduação em Planejamento...
Pesquisa centrada na análise das experiências e práticas didáticas do arquiteto Sérgio Ferro no exer...
Pesquisa centrada na análise das experiências e práticas didáticas do arquiteto Sérgio Ferro no exer...
Trata-se da constatação de que o ensino de desenho arquitetônico, nas escolas brasileiras de arquite...
Trata-se da constatação de que o ensino de desenho arquitetônico, nas escolas brasileiras de arquite...
O tema do doutorado foi realizado com o intuito de esclarecer algumas controvérsias a respeito das q...
A tese investiga a aprendizagem tecnológica do arquiteto, considerando que este seja um tema relevan...
A tese investiga a aprendizagem tecnológica do arquiteto, considerando que este seja um tema relevan...
A graduação em Arquitetura do Instituto de Belas Artes do Rio Grande do Sul, criada em 1945, é recon...
RESUMOA graduação em Arquitetura do Instituto de Belas Artes do Rio Grande do Sul, criada em 1945, é...
RESUMOA graduação em Arquitetura do Instituto de Belas Artes do Rio Grande do Sul, criada em 1945, é...
RESUMOA graduação em Arquitetura do Instituto de Belas Artes do Rio Grande do Sul, criada em 1945, é...
Em 1927, o curso de arquitetura da ENBA - Escola Nacional de Belas Artes do Rio de Janeiro, desenvol...
RESUMOEste artigo realiza uma historiografia da criação do Programa de Pós-Graduação em Planejamento...
RESUMOEste artigo realiza uma historiografia da criação do Programa de Pós-Graduação em Planejamento...
RESUMOEste artigo realiza uma historiografia da criação do Programa de Pós-Graduação em Planejamento...
Pesquisa centrada na análise das experiências e práticas didáticas do arquiteto Sérgio Ferro no exer...
Pesquisa centrada na análise das experiências e práticas didáticas do arquiteto Sérgio Ferro no exer...
Trata-se da constatação de que o ensino de desenho arquitetônico, nas escolas brasileiras de arquite...
Trata-se da constatação de que o ensino de desenho arquitetônico, nas escolas brasileiras de arquite...
O tema do doutorado foi realizado com o intuito de esclarecer algumas controvérsias a respeito das q...
A tese investiga a aprendizagem tecnológica do arquiteto, considerando que este seja um tema relevan...
A tese investiga a aprendizagem tecnológica do arquiteto, considerando que este seja um tema relevan...