Personcentrerad vård inom demensvården : En litteraturstudie ur vårdpersonalens perspektiv

Bakgrund: Personcentrerad vård hör till sjuksköterskans kärnkompetenser och innebär att personen vårdas utifrån en helhetssyn. Demenssjukdom påverkar den äldres intellektuella funktioner. Tidigare forskning visar att människor på grund av demenssjukdom upplever ojämlikhet i makten i förhållande till personalen inom vården. Enligt lag bör vårdpersonalen ta hänsyn till patienternas integritet och självbestämmande. Dock efterlevs inte alltid detta. Därmed upplever anhöriga svårigheter när deras anhörige med demenssjukdom till exempel regelbundet får lugnande läkemedel. Syfte: Att beskriva vårdpersonalens erfarenheter av att vårda utifrån ett personcentrerat arbetssätt i vård av äldre personer med demenssjukdom. Metod: En systematisk litteraturstudie med beskrivande syntes av kvalitativ ansats. Resultat: Analysen genererade två teman och fyra subteman: tema 1) Betydelsen av att lära känna personen med dess subteman: Att anamma livshistorien och Att se personens behov samt tema 2) Viljan att förbättra vården med dess subteman: Att utveckla kunskap och Att sträva efter gemensamma mål. Slutsats: Vårdpersonalen beskrev betydelsen av att lära känna personer med demenssjukdom genom att implementera ett personcentrerat arbetssätt. De beskrev även sina önskningar för att kunna förbättra vården av äldre personer med demenssjukdom och förutsättningar för att kunna uppnå gemensamma mål.Background: Person-centered care is among the core competencies of nursing; it means that the person is cared for in a holistic sense. Dementia affects the intellectual functioning of the person. Previous research indicates that people with dementia often experience inequities in health care. By law, healthcare staff must consider the patient’s integrity and self-determination. But staff members do not always follow that guideline. Relatives of dementia patients thus experience difficulties when their loved ones receive, for example, regular sedatives. Aim: To describe the experience of caregivers in caring from a person-centered approach in the care of elderly people with dementia. Method: A systematic literature study with a descriptive synthesis of qualitative approaches. Results: The analysis generated two themes and four subthemes. The first theme is: The importance of getting to know the person, which features two subthemes: To embrace the life story and To see the person’s needs. The second theme is: The desires to improve care, which also features two subthemes: To develop knowledge and To strive for common goals. Conclusion: The care staff described the importance of getting to know people with dementia through a person-centered approach. They also described their wish to be able to improve the care of elderly people with dementia and the prerequisites for achieving common goals