La tecnología está ligada al progreso: facilita procesos y cumple una serie de retos para mejorar la calidad de vida. Con el auge de las economías del conocimiento y el incremento del acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en nuestra vida diaria, su presencia en la educación se ha convertido en un tema indiscutible. Esto ha generado problemas vinculados al sentido de esta integración: definir el rol que las TIC cumplen en el proceso formativo resulta prioritario para el diseño de cualquier política pública
Se analiza el caso de estudiantes de Programación Básica de la carrera de Ingeniería Informática bus...
Este artículo recoge la evolución e impacto de la tecnología en la educación y su contribución a ele...
El aprendizaje orientado por proyectos es un enfoque pedagógico multi-metodológico y multi-didáctico...
Competencia específica a desarrollar: Identificar y construir textos con propósitos comunicativos ar...
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Memoria ID-0109. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014
Spa: La presente ponencia hace parte del acto reflexivo de nuestra praxis educativa realizada en la ...
La Universidad ha sido siempre el ámbito para la creación y transmisión del conocimiento. Con los a...
Competencia específica a desarrollar: Maneja elementos tanto teórico como conceptuales de la didácti...
En el actual contexto mundial, resulta preponderante en las instituciones educativas el desarrollo d...
La Universidad ha sido siempre el ámbito para la creación y transmisión del conocimiento. Con los a...
Se analiza el caso de estudiantes de Programación Básica de la carrera de Ingeniería Informática bus...
La Universidad ha sido siempre el ámbito para la creación y transmisión del conocimiento. Con los a...
La implementación de las Tecnologías de la Información y comunicación -TIC-, basada en las competenc...
Competencia específica a desarrollar: Aplicar los principales conceptos y teorías pedagógicas, en la...
Se analiza el caso de estudiantes de Programación Básica de la carrera de Ingeniería Informática bus...
Este artículo recoge la evolución e impacto de la tecnología en la educación y su contribución a ele...
El aprendizaje orientado por proyectos es un enfoque pedagógico multi-metodológico y multi-didáctico...
Competencia específica a desarrollar: Identificar y construir textos con propósitos comunicativos ar...
Treball Final de Màster Universitari en Professor/a d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat,...
Memoria ID-0109. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2013-2014
Spa: La presente ponencia hace parte del acto reflexivo de nuestra praxis educativa realizada en la ...
La Universidad ha sido siempre el ámbito para la creación y transmisión del conocimiento. Con los a...
Competencia específica a desarrollar: Maneja elementos tanto teórico como conceptuales de la didácti...
En el actual contexto mundial, resulta preponderante en las instituciones educativas el desarrollo d...
La Universidad ha sido siempre el ámbito para la creación y transmisión del conocimiento. Con los a...
Se analiza el caso de estudiantes de Programación Básica de la carrera de Ingeniería Informática bus...
La Universidad ha sido siempre el ámbito para la creación y transmisión del conocimiento. Con los a...
La implementación de las Tecnologías de la Información y comunicación -TIC-, basada en las competenc...
Competencia específica a desarrollar: Aplicar los principales conceptos y teorías pedagógicas, en la...
Se analiza el caso de estudiantes de Programación Básica de la carrera de Ingeniería Informática bus...
Este artículo recoge la evolución e impacto de la tecnología en la educación y su contribución a ele...
El aprendizaje orientado por proyectos es un enfoque pedagógico multi-metodológico y multi-didáctico...