RESUMEN: El fin de este proyecto se centró en la reducción de la brecha que existe entre el aprendizaje y las nuevas tecnologías que se desarrollan en pleno siglo XXI en instituciones educativas y más concretamente en Universidades públicas donde la investigación es su principal fuente de ingresos y donde es muy difícil conseguir fuente de financiamiento para recursos en la ejecución de algoritmos complejos con alta demanda computacional [1]. En el área de Bioingeniería de la Universidad de Antioquia se cuenta con investigaciones en el área del procesamiento de imágenes y señales biomédicas, como lo es el caso de imágenes de FMRI (Functional Magnetic Resonance Imaging) y señales EEG (Electroencefalografía), donde actualmente tecnologías com...
Durante las últimas décadas, la enseñanza del dibujo de naturaleza técnica ha ido nutriéndose de div...
El presente documento refleja el Trabajo Final correspondiente al Máster Universitario en Internet d...
El hueso es un tejido biológico dinámico que actúa como el principal soporte rígido del cuerpo sobre...
En Ciencias de la Salud existe una creciente preocupación en cómo pueden adquirir los estudiantes la...
En el presente trabajo presentamos nuestra experiencia en desarrollar un programa de máster oficial ...
A lo largo de la historia de la Inteligencia Artificial, se ha llegado a la conclusión de que las em...
El presente resumen corresponde a un ejercicio de innovación en el aula que se constituye en un apor...
En el estudio se abordó como eje temático la intervención económica del Estado sobre el acceso y mer...
El proyecto tiene como objetivo fundamental la elaboración de material audiovisual para la mejora de...
Con la apertura de los programas de acceso inclusivo en la Universidad Católica de Temuco en el año...
Trabajo Final (Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos) -- UNC- Facult...
El Área Transdepartamental de Crítica de Artes de la Universidad Nacional de las Artes cuenta con un...
Con la llegada de la neuroimagen ha sido posible estudiar el cerebro de pacientes vivos con el uso d...
El desarrollo de las tecnologías y su incidencia en múltiples campos disciplinarios hacen posible el...
Esta tesis doctoral indaga cómo la teoría del aprendizaje significativo mediante una perspectiva de...
Durante las últimas décadas, la enseñanza del dibujo de naturaleza técnica ha ido nutriéndose de div...
El presente documento refleja el Trabajo Final correspondiente al Máster Universitario en Internet d...
El hueso es un tejido biológico dinámico que actúa como el principal soporte rígido del cuerpo sobre...
En Ciencias de la Salud existe una creciente preocupación en cómo pueden adquirir los estudiantes la...
En el presente trabajo presentamos nuestra experiencia en desarrollar un programa de máster oficial ...
A lo largo de la historia de la Inteligencia Artificial, se ha llegado a la conclusión de que las em...
El presente resumen corresponde a un ejercicio de innovación en el aula que se constituye en un apor...
En el estudio se abordó como eje temático la intervención económica del Estado sobre el acceso y mer...
El proyecto tiene como objetivo fundamental la elaboración de material audiovisual para la mejora de...
Con la apertura de los programas de acceso inclusivo en la Universidad Católica de Temuco en el año...
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El Área Transdepartamental de Crítica de Artes de la Universidad Nacional de las Artes cuenta con un...
Con la llegada de la neuroimagen ha sido posible estudiar el cerebro de pacientes vivos con el uso d...
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Esta tesis doctoral indaga cómo la teoría del aprendizaje significativo mediante una perspectiva de...
Durante las últimas décadas, la enseñanza del dibujo de naturaleza técnica ha ido nutriéndose de div...
El presente documento refleja el Trabajo Final correspondiente al Máster Universitario en Internet d...
El hueso es un tejido biológico dinámico que actúa como el principal soporte rígido del cuerpo sobre...