Jurnal ilmiah INSPIRASI karyamu menginspirasiku, Volume V/Nomor 1/Juni 2019

Keterampilan menulis sangat penting dikuasai siswa. Keterampilan menulis berperan besar dan dapat menentukan kompetensi anak secara keseluruhan, prestasi akademik maupun pencapaian di kegiatan lainnya. Faktanya dijumpai keterampilan menulis siswa masih lemah, oleh karenanya perlu strategi khusus agar siswa terampil menulis. Hal ini ditunjukkan dengan ketuntasan belajar siswa hanya 10 siswa dari 28 siswa. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kualitas hasil pembelajaran dengan mengembangkan karangan narasi melalui media gambar