Висвітлюється питання упровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчальний процес закладів вищої освіти під час вивчення вищої математики. Наведено чинники необхідності застосування ІКТ у навчанні, розкрито деякі особливості їх використання в організації вивчення математичних дисциплін.Summary. Kravchuk O. The question is the introduction of information and communication technologies in the educational process of higher education institutions while studying higher mathematics. The factors of the need for the use of ICT in training are presented, some features of their use in the organization of the study of mathematical disciplines are disclosed
Автор аналізує поняття «інтерактивні засоби навчання», приводить різні види навчальної інтерактивнос...
В статье предлагается методика, связанная с выполнением интегрирован- ных проектных заданий, ориенти...
Цель статьи – на основе анализа дидактических возможностей и обобщения педагогического опыта примене...
У статті розглянуто методичні питання щодо використання інформаційних технологій у процесі викладанн...
В статье рассматривается использование информационных технологий при изучении математических...
120-124Статья посвящена проблеме компетентностно-ориентированного обучения математике в вузе. В роли...
354-357Использование ИКТ на уроках математики и информатики значительно повышает не только эффективн...
В статье обозначены основные возможности использования новых информационных технологий для оптимизац...
У статті розглянуто використання комп'ютера на уроках математики у 5–6 класах, як нетрадиційного зас...
224-228: Статья посвящена теме применения современных информационных технологий с учетом целей, возн...
228-233Целенаправленное использование информационных и компьютерных технологий позволяют интенсифици...
У статті розглядаються основні можливості застосування ІТ-технологій під час вивчення математики у П...
The author analyzes the trends of changes in mathematical activity content caused by the increasing ...
В статье описывается технология обучения студентов математике на базе дидактической компьютерной сре...
Комп'ютеризація лабораторних робіт при викладанні фізико-математичних дисциплін, дозволяє вирішити в...
Автор аналізує поняття «інтерактивні засоби навчання», приводить різні види навчальної інтерактивнос...
В статье предлагается методика, связанная с выполнением интегрирован- ных проектных заданий, ориенти...
Цель статьи – на основе анализа дидактических возможностей и обобщения педагогического опыта примене...
У статті розглянуто методичні питання щодо використання інформаційних технологій у процесі викладанн...
В статье рассматривается использование информационных технологий при изучении математических...
120-124Статья посвящена проблеме компетентностно-ориентированного обучения математике в вузе. В роли...
354-357Использование ИКТ на уроках математики и информатики значительно повышает не только эффективн...
В статье обозначены основные возможности использования новых информационных технологий для оптимизац...
У статті розглянуто використання комп'ютера на уроках математики у 5–6 класах, як нетрадиційного зас...
224-228: Статья посвящена теме применения современных информационных технологий с учетом целей, возн...
228-233Целенаправленное использование информационных и компьютерных технологий позволяют интенсифици...
У статті розглядаються основні можливості застосування ІТ-технологій під час вивчення математики у П...
The author analyzes the trends of changes in mathematical activity content caused by the increasing ...
В статье описывается технология обучения студентов математике на базе дидактической компьютерной сре...
Комп'ютеризація лабораторних робіт при викладанні фізико-математичних дисциплін, дозволяє вирішити в...
Автор аналізує поняття «інтерактивні засоби навчання», приводить різні види навчальної інтерактивнос...
В статье предлагается методика, связанная с выполнением интегрирован- ных проектных заданий, ориенти...
Цель статьи – на основе анализа дидактических возможностей и обобщения педагогического опыта примене...