У статті досліджено ключову освітню компетентність – здоров’язберігаючу. Здоров’язберігаюча компетентність вчителя основ здоров’я належить до його професійної компетентності і враховує різні аспекти діяльності – інтелектуальний (когнітивний), професійний (фаховий) і особистісний (суб’єктний).The article analyzes the key competence of education that is a health – preserving one. Health – preserving competence of the teacher of Health studies belongs to his professional competence and includes various aspects of teaching – intellectual (cognitive), professional (qualified) and personal (subjective)
У статті розглянуто проблему психологічного здоров’я педагога; визначені його компоненти, критерії т...
Статья поступила в редакцию 02.03.2017 г.В статье рассматривается проблема профессионального здоровь...
У статті розглянуто теоретико-методологічні засади формування саногенного мислення педагога. Естетот...
В статье раскрывается проблема сохранения профессионального здоровья педагога. Дается авторское опре...
У тезах подано рекомендації з формування здоров’язбережувальної компетентності здобувачів освіти в с...
145-148В работе рассматривается проблема формирования и оценивания профессиональной компетенции в об...
Круглый стол «Эколого-ориентированное физическое воспитание и здоровье человека»Рассматривается проб...
Обґрунтовано відображення здоров’язбережувальної компетентністі як компонента «уміння вчитися» в тво...
У статті розглянуто проблему формування одного з напрямів у педагогіці – педагогіки здоров’я; обґрун...
Найважливішою умовою використання ІКТ в освітньому процесі є забезпечення формування належного компе...
У статті розглянуто зміст і суть понять «професійна компетентність», «компетентність» і проаналізова...
В статье раскрывается методика организации исследовательской деятельности студента, определено понят...
В статье проводится анализ структуры психологической готовности студентов к оздоровительной деятельн...
У статті на основі аналізу наукової літератури визначено поняття «психічне здоров’я педагога», проан...
У тезах розкрито напрямки роботи з формування здоров’язбережувальної компетентності учнів. Дано визн...
У статті розглянуто проблему психологічного здоров’я педагога; визначені його компоненти, критерії т...
Статья поступила в редакцию 02.03.2017 г.В статье рассматривается проблема профессионального здоровь...
У статті розглянуто теоретико-методологічні засади формування саногенного мислення педагога. Естетот...
В статье раскрывается проблема сохранения профессионального здоровья педагога. Дается авторское опре...
У тезах подано рекомендації з формування здоров’язбережувальної компетентності здобувачів освіти в с...
145-148В работе рассматривается проблема формирования и оценивания профессиональной компетенции в об...
Круглый стол «Эколого-ориентированное физическое воспитание и здоровье человека»Рассматривается проб...
Обґрунтовано відображення здоров’язбережувальної компетентністі як компонента «уміння вчитися» в тво...
У статті розглянуто проблему формування одного з напрямів у педагогіці – педагогіки здоров’я; обґрун...
Найважливішою умовою використання ІКТ в освітньому процесі є забезпечення формування належного компе...
У статті розглянуто зміст і суть понять «професійна компетентність», «компетентність» і проаналізова...
В статье раскрывается методика организации исследовательской деятельности студента, определено понят...
В статье проводится анализ структуры психологической готовности студентов к оздоровительной деятельн...
У статті на основі аналізу наукової літератури визначено поняття «психічне здоров’я педагога», проан...
У тезах розкрито напрямки роботи з формування здоров’язбережувальної компетентності учнів. Дано визн...
У статті розглянуто проблему психологічного здоров’я педагога; визначені його компоненти, критерії т...
Статья поступила в редакцию 02.03.2017 г.В статье рассматривается проблема профессионального здоровь...
У статті розглянуто теоретико-методологічні засади формування саногенного мислення педагога. Естетот...