STARTEGI KOMUNIKASI ANTARPERSONAL GURU DAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER ANAK USIA DINI DI PAUD MIFTAHUL FALAH, CIANJUR – JAWA BARAT

Keluarga selain sebagai tempat untuk tumbuh, belajar, dan berkembangnya seorang anak. Keluarga juga merupakan wadah dimana mulainya pembentukan karakter anak Selain keluarga ada juga pihak eksternal yang membantu untuk membentuk karakter anak yakni para pendidik di sekolah. Guru memiliki peran yang sangat besar selain keluarga dalam membentuk karakter anak mulai dari usia dini. Sesuai dengan Undang - Undang Nomor 20 Tahun 2003 (Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional) Bab I Pasal 1 Ayat 14, bahwa pendidikan anak usia dini (PAUD) adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia lima tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut. Dalarn hal ini mengapa kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di sekolah PAUD. sesuai penielasan sebelumnya bahwa pembentukan atau pendidikan karakter untuk anak menjadi tanggung jawab bersama baik di rumah maupun di sekolah. Untuk ini rumusan masalah dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menitikberatkan kepada bagaimana strategi komunikasi antarpersonal guru dan orang tua untuk membentuk karakter anak usia dini sehingga dapat membentuk karakter yang positif yang diharapkan jauh dari tindakan- tindakan amoral yang merugikan. Metode yang digunakan yakni metode observasi, menentukan tema pengabdian kepada masyarakat, mencari studi pustaka, menyajikan pertanyaan kepada guru dan orang tua murid sebagai peserta. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini akan diikuti oleh Guru dan Orang Tua Murid sebanyak 39 orang dan dilaksanakan di PAUD Miftahul Falah Cianjur, Jawa Barat. Kunci : Startegi Komunikasi Antarpersonal Karakte