У доповіді розглядаються такі перспективні форми візуального представлення інформації, як інфографіка та скрайбінг. Розкрито їх специфічні характеристики, різновиди та підходи до створення дидактичного потенціалу інфографіки та скрайбінгу в навчальному процесі. Описано можливості їх використання в сучасному інформаційно-освітньому просторі.The report considers such promising forms of visual representation of information as infographics and scribing. Disclosed their specific characteristics, varieties and individual approaches to creation The didactic potential of infographic and scribing in the educational process is considered. The possibilities of their use in modern information and educational space are described.В докладе рассматриваютс...
У сучасних умовах підвищення конкуренції очевидна необхідність активізації вивчення суб’єктивних уяв...
У статті приділяється увага значенню використання мультимедійних засобів навчання, їх можливостей у ...
Аналізуються основні завдання застосування методу проекту: підготовка вчителя до професійного викори...
У доповіді розкривається проблема поєднання різних медіаданих при поданні навчального матеріалу в су...
У доповіді розглядається така сучасна освітня технологія, як кейс-технологія. Суть цієї технології п...
В статті висвітлюється проблема використання творчого підходу в процесі професійного становлення май...
У статті запропоновано міжпредметну технологічну модель-матрицю уроку, за якою будь-який урок склада...
У статті показано, що інноваційні технології, такі як перегляд навчальних відеофільмів, мультимедійн...
Мета полягає у наданні студентам знань про особливості сприйняття дітьми дошкільного віку оточуючого...
У представленій моделі процесу формування продуктивного стилю пpoфecійного спілкування майбутніх вик...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують...
У статті обґрунтовано необхідність запровадження спеціального освітнього підходу, спрямованого на ви...
Робоча програма укладена з урахуванням вимог стандарту вищого навчального закладу та повністю відпов...
Робочий зошит є складником навчального комплекту з предмета. Розроблений до підручника О.Я. Савченко...
У доповіді розглядаються можливості використання інформаційних технологій в організації різних форм ...
У сучасних умовах підвищення конкуренції очевидна необхідність активізації вивчення суб’єктивних уяв...
У статті приділяється увага значенню використання мультимедійних засобів навчання, їх можливостей у ...
Аналізуються основні завдання застосування методу проекту: підготовка вчителя до професійного викори...
У доповіді розкривається проблема поєднання різних медіаданих при поданні навчального матеріалу в су...
У доповіді розглядається така сучасна освітня технологія, як кейс-технологія. Суть цієї технології п...
В статті висвітлюється проблема використання творчого підходу в процесі професійного становлення май...
У статті запропоновано міжпредметну технологічну модель-матрицю уроку, за якою будь-який урок склада...
У статті показано, що інноваційні технології, такі як перегляд навчальних відеофільмів, мультимедійн...
Мета полягає у наданні студентам знань про особливості сприйняття дітьми дошкільного віку оточуючого...
У представленій моделі процесу формування продуктивного стилю пpoфecійного спілкування майбутніх вик...
Дана навчальна дисципліна є теоретичною та практичною основою сукупності знань та вмінь, що формують...
У статті обґрунтовано необхідність запровадження спеціального освітнього підходу, спрямованого на ви...
Робоча програма укладена з урахуванням вимог стандарту вищого навчального закладу та повністю відпов...
Робочий зошит є складником навчального комплекту з предмета. Розроблений до підручника О.Я. Савченко...
У доповіді розглядаються можливості використання інформаційних технологій в організації різних форм ...
У сучасних умовах підвищення конкуренції очевидна необхідність активізації вивчення суб’єктивних уяв...
У статті приділяється увага значенню використання мультимедійних засобів навчання, їх можливостей у ...
Аналізуються основні завдання застосування методу проекту: підготовка вчителя до професійного викори...