Předkládaná diplomová práce je zaměřena na vybraná specifika kreativního žákovského produktu a jeho evaluace. Cílem této práce je prokázat kreativitu žáků prvního stupně bez předkládání vzorku výrobku nebo jeho pracovního postupu. V práci bude také zhodnocen evaluační protokol výrobků demonstrativní sady stavebnicových komponent, její inovace a osobní vyhodnocení. Kreativita žáků se sadou stavebnicových komponent bude porovnána s výzkumem kreativity z validního Urbanova figurálního testu tvořivého myšlení. Tento test měří kreativitu u jedinců v každém věku.ObhájenoThis diploma thesis is focused on selected specifics of the creative pupil product and its evaluation. The aim of this work is to demonstrate the creativity of first degree pupils...
Tema ovog diplomskog rada odnosi se na empirijsko istraţivanje kojim se provjerila paralelnost formi...
Diplomová práce se zabývá metodou tvořivého deníku a jejím využitím na 1. stupni základní školy. Teo...
Článek popisuje úpravy Urbanova figurálního testu tvořivého myšlení (TSD – Z) pro potřeby hodnoc...
Předkládaná diplomová práce je zaměřena na vybraná specifika kreativního žákovského produktu a jeho ...
Článek prezentuje výzkum v oblasti projevů kreativity. Cílem prezentovaného výzkumu je systematicky ...
Předkládaná diplomová práce je zaměřena na vybraná specifika kreativního žákovského produktu a jeho ...
Předkládaná diplomová práce je zaměřena na hodnocení výrobků z hodin praktických činností u dětí na ...
Hodnocení produktů praktických činností u žáků na základních školách je v současné době nejčastěji r...
Biti kreativan i drugačiji u današnjem obrazovnom sustavu velik je izazov. Da bismo izbjegli „ukalup...
Tato diplomová práce se zabývá teorií tvořivosti a metodami rozvoje tvořivých schopností. V teoretic...
Předkládaná diplomová práce je zaměřena na hodnocení výrobků z hodin praktických činností u dětí na ...
Diplomová práce se zabývá hodnocením expresivně tvořivých činností. V první části práce jsou uvedena...
Kreativnost je svojevrsni prirodni fenomen; sposobnost koja se kod djece može potaknuti tako da se u...
Článek představuje výsledky výzkumu zabývajícího se evaluací produktu žáka z hlediska projevů funkčn...
Osnovni namen diplomske naloge je prikazati, kako lahko otroci z motnjami v duševnem razvoju kvalite...
Tema ovog diplomskog rada odnosi se na empirijsko istraţivanje kojim se provjerila paralelnost formi...
Diplomová práce se zabývá metodou tvořivého deníku a jejím využitím na 1. stupni základní školy. Teo...
Článek popisuje úpravy Urbanova figurálního testu tvořivého myšlení (TSD – Z) pro potřeby hodnoc...
Předkládaná diplomová práce je zaměřena na vybraná specifika kreativního žákovského produktu a jeho ...
Článek prezentuje výzkum v oblasti projevů kreativity. Cílem prezentovaného výzkumu je systematicky ...
Předkládaná diplomová práce je zaměřena na vybraná specifika kreativního žákovského produktu a jeho ...
Předkládaná diplomová práce je zaměřena na hodnocení výrobků z hodin praktických činností u dětí na ...
Hodnocení produktů praktických činností u žáků na základních školách je v současné době nejčastěji r...
Biti kreativan i drugačiji u današnjem obrazovnom sustavu velik je izazov. Da bismo izbjegli „ukalup...
Tato diplomová práce se zabývá teorií tvořivosti a metodami rozvoje tvořivých schopností. V teoretic...
Předkládaná diplomová práce je zaměřena na hodnocení výrobků z hodin praktických činností u dětí na ...
Diplomová práce se zabývá hodnocením expresivně tvořivých činností. V první části práce jsou uvedena...
Kreativnost je svojevrsni prirodni fenomen; sposobnost koja se kod djece može potaknuti tako da se u...
Článek představuje výsledky výzkumu zabývajícího se evaluací produktu žáka z hlediska projevů funkčn...
Osnovni namen diplomske naloge je prikazati, kako lahko otroci z motnjami v duševnem razvoju kvalite...
Tema ovog diplomskog rada odnosi se na empirijsko istraţivanje kojim se provjerila paralelnost formi...
Diplomová práce se zabývá metodou tvořivého deníku a jejím využitím na 1. stupni základní školy. Teo...
Článek popisuje úpravy Urbanova figurálního testu tvořivého myšlení (TSD – Z) pro potřeby hodnoc...