A place in society: the contribution of sociocultural animation to people with mental disorders

Relatório de estágio de mestrado em Educação (área de especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária)A presente investigação/intervenção decorreu no âmbito do Mestrado em Educação, área de especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária e foi realizada numa Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS), no norte do país. Nesta instituição vivem pessoas com diferentes necessidades, contudo a intervenção ocorreu a nível da doença mental. O objetivo deste trabalho é incluir estas pessoas na nossa sociedade e motivá-las a serem ativas e participativas, promovendo-lhes momentos de felicidade e diversão. O projeto “Um lugar na sociedade: o contributo da animação sociocultural nas pessoas com perturbações mentais” teve como público-alvo apenas utentes, com idades muito distintas e com diferentes perturbações mentais. A Educação de Adultos e Intervenção Comunitária tem, neste projeto, um papel de destaque pela forma de atuação e pela importância que dá às utentes, não só como um ser holístico, mas também como um ser com necessidades e interesses próprios. Esta investigação é de caráter qualitativo, fundamentado na investigação-ação e na animação sociocultural e dispõe de dois planos de atividades distintos, para dois grupos (um aberto e um fechado), com necessidades diferentes. No final do projeto, conclui-se que as participantes se sentiram felizes, pois afirmaram que as atividades melhoraram o seu bem-estar e qualidade de vida.This investigation/intervention took place within of the master’s degree in Education, specialization area of Adult Education and Community Intervention and was developed in a Private Institution of Social Solidary (IPSS), in the north of the country. Although this institution hosts people with very different needs, this project focuses specifically on women of various ages with mental illnesses. The project is entitled “A place in society: the contribution of sociocultural animation to people with mental disorders” and its main purpose is not only to include these people in our society but also motivate them to play an active, participatory role in society, thereby providing them with many moments of joy, happiness and fun. For the present study, Adult Education and Community Intervention stands out for its courses of action as well as the importance it attaches to women as a holist being, with needs and interests. This report contains a qualitative research, based on a research-action method as well as a sociocultural animation, which has two distinct plans for two groups (one open and on closed), with different needs. At the end of the project, the participants stated that the activities developed during the internship, improved their well-being and their life’s quality