BRANDVEILIG CONSTRUCTIEF ONTWERP - voorbeeldoefeningen

Deze cursustekst maakt deel uit van een geheel dat bestaat uit: • Deze cursustekst die achtergrondinformatie bevat en de ontwerpmethodologie toelicht zoals deze wordt aangereikt binnen de Eurocodes voor de verschillende constructiematerialen (staal, gewapend beton, gemengd staal/beton en hout); • Bijbehorend presentatiemateriaal (PowerPoint) dat toelaat om de informatie uit deze cursus te doceren (aan hogescholen/universiteiten, en ontwerperpers); • Rekenvoorbeelden; • Rekenbladen (Excel) waarmee basisberekeningen kunnen worden uitgevoerd. De cursustekst behandelt achtereenvolgens volgende onderwerpen: • Mechanische belastingen: Welke zijn de in rekening te brengen belastingen, belastingcombinaties; • Thermische belastingen: bepaling van de gastemperatuur. Dit hoofdstuk geeft aan welke brandkromme kan worden gehanteerd; • Berekeningsbeginselen: hoe verloopt een “warme” berekening (delen 1-2 in de Eurocodes) in vergelijking tot de “koude” berekeningen (behandeld in de delen 1-1 van dezelfde Eurocodes). Wat zijn de mogelijkheden en beperkingen van het gebruik van tabellen (nomogrammen), vereenvoudigde rekenmethodes en geavanceerde rekenmethodes; • Thermische respons van de verschillende materialen: bepaling van het temperatuursverloop over de doorsnede van het element; Dit hoofdstuk levert achtergrond bij de reactie bij brand van de materialen: staal, beton, gemengd staal/beton en hout; • Mechanische respons van de verschillende constructiematerialen: achtergrond bij de mechanische respons van dezelfde constructiematerialen en hoe vervolgens een voldoende constructief veiligheidsniveau kan gegarandeerd worden door middel van controle van grenstoestanden met behulp van partiële veiligheidsfactoren; • Toepassingsgebied van (commercieel) beschikbare software in de bouwsector. De aangereikte informatie wordt aan de hand van enkele eenvoudige rekenvoorbeelden geïllustreerd in een oefeningenbundel. Volgende rekenvoorbeelden komen aan bod: STAAL 1 Stalen ligger onderworpen aan de ISO brand gebruik makende van de nomogrammen 2 Stalen ligger met buigend moment en normaalkracht onderworpen aan de ISO brand 3 Stalen kolom, centrisch belast onderworpen aan de ISO brand STAAL-BETON 1 Isostatische staal-betonligger onderworpen aan de ISO brand a. Onbeschermde ligger b. Beschermde ligger 2 Staal-betonkolom onderworpen aan de ISO brand BETON 1 Betonnen ligger onderworpen aan de ISO brand a. Gebruik makend van vereenvoudigde berekeningsmethoded - 500°C isotherm methode 2 Betonnen kolom onderworpen aan de ISO brand a. Gebruik makend van tabellen – Methode A b. Gebruik makend van tabellen – Methode B 3 Betonnen kolom onderworpen aan de ISO brand a. Gebruik makend van vereenvoudigde berekeningsmethode - 500°C isotherm methode b. Gebruik makend van vereenvoudigde berekeningsmethode – zone methode HOUT 1 Houten balk onderworpen aan de ISO brand a. Methode van de gereduceerde doorsnede b. Methode van de gereduceerde sterkte en stijfheid 2 Houten kolom onderworpen aan de ISO brand a. Methode van de gereduceerde doorsnede b. Methode van de gereduceerde sterkte en stijfheidDit cursusmateriaal wordt aangeboden in het kader van het TETRA-project 080157 Brandveilig Constructief Ontwerp – Toepassing van de nieuwe op performantiecriteria gebaseerde ontwerpcodes, dat gefinancierd wordt door IWT-Vlaanderen en de leden van gebruikerscommissie. Deze cursus heeft als doelstelling de kennis omtrent Fire Safety Engineering verder te verspreiding naar de industrie (WP3.1) en het onderwijs toe (WP3.2). Het principe ‘train the trainer’ en het ter beschikking gestelde cursusmateriaal en voorbeeldoefeningen, moeten het mogelijk maken het Brandveilig Constructief Ontwerp ingang te laten vinden in de ingenieurs- en/of architectenopleiding. Dit cursusmateriaal werd verder ontwikkeld na een eerste lessencyclus die plaatsvond in september 2009. Op basis van de feedback van de cursisten en de Dienst Universitair Onderwijs van de K.U.Leuven wordt er naar gestreefd onderwijskundig verantwoord materiaal aan te bieden.edition: Campus DeNayernrpages: 98status: publishe