La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia departamento de Casanare y Meta.

El presente documento se realiza en cumplimiento del paso cuatro abordaje de contexto desde los enfoque narrativos del diplomado de profundización acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, se evidencia el análisis y valoración de eventos psicosociales traumáticos desde una perspectiva psicológica, donde se argumenta una postura clara y coherente desde el análisis del relato en un escenario, se desarrolló un proceso de reflexión en base al enfoque narrativo, mostrando la realidad de un contexto por medio de imágenes que hablan de los hechos negativos ocurridos en el pasado en consecuencia del conflicto armado, se propone preguntas que ayuden a orientar de manera pretinen a la víctima en el conceptos, éticos y proactivos y en la superación de las condiciones de victimización, se crean acciones de apoyo para el caso plantea para el desarrollo de la tarea tres Propuestas de abordaje psicosocial “El Caso de las comunidades de Cacarica”, y se establece estrategias psicosociales con el fin de buscar una orientación donde se fortalezca el afrontamiento a situaciones expresadas. La violencia en Colombia ha traído como consecuencia grandes impactos en la sociedad, siendo la gente campesina quienes más la han tenido de sufrir y por ende buscar la manera de sobrevivir ante la inclemencia de la guerra, a su vez deben soportar la inoperancia del estado, la indiferencia de la ciudadanía y estigmatización, es por esto que, cada víctima ha tenido que buscar por su propios medios, y lejos de su territorios un mejor futuro para sus familias, en el que deben dejar por supervivencia su cultura, su identidad, pero aun así, esta población ha tenido la capacidad de la resiliencia, siendo esta, la única manera de darse fuerza para continuar en un país tan indolente.The present document is carried out in compliance with step four context approach from the narrative approach of the deepened psychosocial accompaniment diploma in violence scenarios, the analysis and assessment of traumatic psychosocial events from a psychological perspective is evidenced, where a clear position is argued and coherent from the analysis of the story in a scenario, a reflection process was developed based on the narrative approach, showing the reality of a context through images that speak of the negative events that occurred in the past as a result of the armed conflict, it is proposed questions that help guide the victim in a preliminary way in the concepts, ethical and proactive and in overcoming the conditions of victimization, support actions are created for the case raised for the development of the task three Proposals of psychosocial approach “The Case of the communities of Cacarica ”, and it was established and psychosocial strategies in order to seek guidance where coping with expressed situations is strengthened. Violence in Colombia has resulted in great impacts on society, with the peasant people who have suffered the most and therefore seek ways to survive in the face of the inclemency of the war, in turn they must endure the inoperance of the state, the indifference of citizenship and stigmatization, that is why, each victim has had to look for their own means, and far from their territories, a better future for their families, in which they must leave for survival their culture, their identity, but Even so, this population has had the capacity for resilience, being this the only way to build strength to continue in such an indolent country