Estudio prospectivo sobre la gestión del conocimiento en la educación superior en Colombia al año 2025

En este proyecto se realiza una investigación sobre los retos y desafíos de la gestión del conocimiento en la educación superior en Colombia al año 2025 y cómo factores como la globalización, la modernización y la tecnología están exigiendo a las instituciones de educación superior el aprender a gestionar el conocimiento, mediante la adaptación de técnicas, medios y herramientas que estén de acuerdo a la época y con el fin de satisfacer las necesidades del cuerpo estudiantil y de brindar una educación de calidad. El proyecto se realizó en el segundo semestre del año en curso, en donde se seleccionaron 15 expertos sobre el tema de educación y con la implementación del Método Delphi se aplicó una encuesta con el fin de conocer la percepción de los expertos frente a la problemática presentada y para plantear diversas estrategias que contribuyan a su solución.In this project an investigation is developed regarding the challenges and defiances of the knowledge promotion in the Colombian higher education corresponding to the year 2025; and how factors as the globalization, the modernization and the technology requests the educative institutions the apprehension of the knowledge promotion through the adaptation of techniques, means and tools according to the epoch. With the aim of fulfilling the need of the students’ assembly needs and providing an education of quality. The project carried out in the second semester of the current year, where fifteen experts concerning the educational subject were selected, and with the implementation of the Dephi method, a survey was applied with the goal of knowing the experts’ perspective in the face of the problematic exhibited and setting out diverse strategies that contribute to its solution