El chigualo como rescate de la religiosidad popular afro desde la asignatura de Etnoeducación en los estudiantes de grado tercero de básica primaria de la institución educativa El Canal

La presente propuesta investigativa obtuvo como objetivo fortalecer la religiosidad popular afro a través del chigualo como identidad cultural en los estudiantes del grado tercero de la institución educativa El Canal, a partir del área de Etnoeducación. Para la buscar el rescata de la religiosidad popular afro en el rito fúnebre el chigualo; ya que con el devenir del tiempo esta práctica de religiosidad popular se ha ido perdiendo y está generando deterioro en la identidad cultural en el municipio de El Charco, por el desconocimiento de las nuevas generaciones a estos ritos fúnebres. La necesidad de trabajar en nuestra investigación en la conservación de los ritos fúnebre para que los estudiantes a partir del quehacer pedagógico en el área de Etnoeducación conozcan el chigualo como parte esencial de nuestra identidad cultural étnica, en nuestras creencias y tradiciones las cuales están plasmadas en la historia. Teniendo en cuenta que la Etnoeducación como herramienta que busca fortalecer desde los escenarios de aprendizaje una educación propia, basándose en los conocimientos empíricos ancestrales, y en el fortalecimiento de una cultura propia en valores sociales, religiosos y culturales nos cuestiona sobre que estrategias, metodologías vamos a utilizar para rescatar y posicionar nuestra identidad cultural.This research proposal was aimed at strengthening Afro popular religiosity through Chigualo as a cultural identity in the third grade students of the educational institution El Canal, from the Etnoeducación area. For the search for the rescue of Afro popular religiosity in the funeral rite the Chigualo; as the time has come this practice of popular religiosity has been lost and is causing deterioration in the cultural identity in the municipality of El Charco, because of the ignorance of the new generations to these funeral rites. Our need to work in our research in the conservation of the funeral rites so that the students from the pedagogical task in the area of Etnoeducación know the Chigualo as an essential part of our ethnic cultural identity, in our Beliefs and traditions, they are embodied in history. We are have into account that the Ethnoeducation as a tool that seeks to strengthen from the learning scenarios a self-education, based on the ancestral empirical knowledge, and in the strengthening of a culture of its own in social values, Religious and cultural questions about what strategies, methodologies we will use to rescue and position our cultural identity