La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Villavicencio, Bogotá, Mitú.

El presente informe, da cuenta de la profundización de los contenidos temáticos trabajados en el diplomado de profundización de acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia, donde se revisó recursos educativos sugeridos, donde exponen la violencia desde contextos reales y su impacto en la sociedad. Como consecuencia a esto la intervención y el acompañamiento psicosocial ha sido de suma importancia ya que es un factor de cambio social, y contribuye a minimizar el impacto producido por esta problemática social donde las dinámicas de violencia han ganado terreno, y que han dejado en las víctimas del conflicto armado secuelas psicológicas y físicas, fractura del tejido social, afectación económica, política, cultural y social. A partir de procesos académicos se utiliza la técnica de la narrativa para hacer un acompañamiento y evaluación de situaciones traumáticas, crisis y violencias a las que se ve expuesta una persona, grupo o comunidad, con el objetivo de brindar estrategias de afrontamiento como fuentes de memoria y acción transformadora para la potenciación de recursos de afrontamiento colectivo, de tal manera que la comunidad este en la capacidad de hacer lectura de su propia realidad en coherencia con el escenario político, social, económico, natural y cultural del país. Desde esta perspectiva se pueda aportar al desarrollo integral de la restitución de los derechos de las víctimas del conflicto Armado.The present report, gives an account of the deepening of the thematic contents worked in the diploma of deepening psychosocial accompaniment in situations of violence, where the suggested educational resources are reviewed, where they expose violence from real contexts and its impact on society. As a consequence, psychosocial intervention and accompaniment has been of the utmost importance since it is a factor of social change, and they contribute to reducing the impact produced by this social problem where the dynamics of violence have gained ground, and that have left victims of the armed conflict psychological and physical consequences, fracture of the social fabric, economic, political, cultural and social involvement. Based on academic processes, the narrative technique is used to monitor and evaluate traumatic situations, crises and violence to which a person, group or community is exposed, with the aim of providing coping strategies as sources of memory and transformative action for the empowerment of collective coping resources, in such a way that the community is able to read its own reality in coherence with the political, social, economic, natural and cultural scene of the country. From this perspective, one can contribute to the integral development of the restitution of the rights of the victims of the Armed conflict