La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia Departamento del Atlántico.

A través del siguiente trabajo queremos exponer los conocimientos aprendidos en el Diplomado de Profundización y Acompañamiento Psicosocial en escenarios de violencia, mostrando como desde la narrativa y la imagen se puede convertir en una herramienta eficaz para lograr atenciones psicosociales exitosas en víctimas y victimarios del conflicto armado. Después de leer los diferentes relatos de distintas personas víctimas del conflicto, el grupo escogió el caso José Ignacio medina y por medio de una serie de preguntas reflexivas, circulares y estratégicas, analizaremos la temática del rol del psicólogo hacia las víctimas, usando como objeto de estudio, varios acontecimientos reales suministrados por el curso, teniendo en cuenta en estas historias las conductas crueles ejecutadas por los diferente actores del conflicto armado en Colombia, en este caso observamos como este joven a pesar de sus ideales no practica esas conductas crueles a la que estos individuos están acostumbrados a realizar, permitiendo esto el desenlace de afectaciones psicosociales y lo que parece un arrepentimiento genuino de los errores cometidos en el pasado y observando como esta persona pasa de ser víctima a victimario. Para complementar esta investigación analizaremos el caso Cacarica y por medio de unos interrogantes planteados podemos analizar los emergentes psicosociales que surgen a partir del conflicto y de qué manera las víctimas se ven afectadas de manera psicológica, social y familiar. Nuestro objetivo como psicólogos es, abordar el ámbito psicosocial de este grupo de personas por medio de la narrativa, identificar los emergentes que están latentes después del hostigamiento militar en esta región.Through the following work we want to expose the knowledge learned in the Diplomat of Deepening and Psychosocial Accompaniment in scenarios of violence, showing how from the narrative and the image can become an effective tool to achieve successful psychosocial care in victims and victimizers of the armed conflict . After reading the different stories of different victims of the conflict, the group chose the José Ignacio medina case and through a series of reflective, circular and strategic questions, we will analyze the topic of the role of the psychologist towards the victims, using as an object of study, several real events provided by the course, taking into account in these stories the cruel behaviors carried out by the different actors of the armed conflict in Colombia, in this case we observe how this young man despite his ideals does not practice those cruel behaviors to which these individuals are accustomed to perform, allowing this the outcome of psychosocial affectations and what seems a genuine repentance of the mistakes made in the past and observing how this person goes from victim to victimizer. To complement this research we will analyze the Cacarica case and through some raised questions we can analyze the psychosocial emergencies that arise from the conflict and in which way the victims are affected in a psychological, social and family way. Our goal as psychologists is to approach the psychosocial field of this group of people through narrative, to identify the emerging ones that are latent after the military harassment in this region