Perspectiva pedagógica y evolución de la educación mediada en Colombia en el siglo XXI.

La realización de este estudio está orientado a investigar en distintas fuentes de información, sobre el proceso y avance de la educación mediada en la sociedad colombiana, con base a los estudios realizados durante los años 2000 hasta el 2019; como también la aceptación y apropiación por parte de las nuevas generaciones. Además mostrar como el uso y la implementación de las nuevas tecnologías ha contribuido e influido en el estilo de vida de los colombianos, en su cultura, en la economía y en la educación, que no pueden ser ajenas a la influencia del proceso de las de nuevas tecnologías.The accomplishment of this study is oriented to investigate in different sources of information, on the process and advance of the mediated education in the Colombian society, with base to the studies realized during the years 2000 until the 2019; as well as the acceptance and appropriation by the new generations. Also show how the use and implementation of new technologies has contributed and influenced the lifestyle of Colombians, their culture, economy and education, which can not be alien to the influence of the process of new technologies