La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento del Cesar.

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamento del Cesar.Un recurso de gran utilidad para el acompañamiento psicosocial es la narrativa, ya que posibilita analizar el relato y comprender la realidad desde la mirada subjetiva de la víctima. Con su paso el conflicto armado a través de los tiempos ha dejado muchas víctimas, las cuales han permitido estudiar de cerca esta problemática psicosocial a través de las narrativas de los protagonistas de la violencia. El presente documento es el resultado del abordaje del conflicto armado desde el enfoque narrativo el cual permite acercamiento a esta dura realidad, para lo cual se seleccionó el relato de Edison Medina, quien hizo parte del ejército nacional, y deserto para ingresar a las filas de los actores armados debido a las injusticias y atropello que desde la organización se cometían con la población civil, posteriormente se desmovilizó para reintegrarse a la vida en sociedad; a través de su narrativa devela el horror que experimenta una víctima del conflicto y los acontecimientos traumático a los que se encuentra expuesto. Se desarrolla el ejercicio reflexión y planteamiento de preguntas con el propósito de realizar el abordaje psicosocial a través de analizar el relato, dichas preguntas son de tipo reflexivo, circular y estratégicas orientadas hacia una aproximación psicosocial mediante la entrevista del protagonista. Posteriormente, se realiza el abordaje psicosocial al Caso de Pandurí para lo cual se desarrollan ítems que se encuentran debidamente justificados por los teóricos sugeridos dentro del curso, se proponen acciones y estrategias de acompañamiento psicosocial que propendan por el fortalecimiento de la comunidad. Para finalizar, se adjunta las actividades realizadas en la fase anterior.A resource of great utility for psychosocial accompaniment is the narrative, since it makes it possible to analyze the story and understand reality from the subjective perspective of the victim. With its passage the armed conflict by means of times has left many victims, which have allowed us to closely study this psychosocial problem through the narratives of the protagonists of violence. This document is the result of approach of the armed conflict from the narrative approach which allows approaching this harsh reality, for which the story of Edison Medina, who was he became part of the national army, and desert to enter the rows of armed groups actors due to the injustices and outrage that from the organization is committed with the civilian population, later demobilized to reintegrate to life in society; Through his narrative he reveals the horror experienced by a victim of the conflict and the traumatic events to which people who are immersed in contexts of violence are exposed. The reflection and questioning exercise is implemented for the purpose of carrying out psychosocial approach through analyzing the story, these questions are reflective, circular and strategic oriented toward a psychosocial approach through the interview of the protagonist. Subsequently, the psychosocial approach to the case of Pandurí is carried out, for which items that are duly justified by the theorists suggested within the course are developed, and psychosocial accompaniment strategies and actions are proposed that promote the strengthening of the community. Finally, the activities developed in the previous phase are abjuntan