La Imagen y la Narrativa como Herramientas para el Abordaje Psicosocial en Escenarios de Violencia. Departamentos Cúcuta y Cundinamarca.

El presente documento, corresponde al informe sobre las perspectivas profesionales de las temáticas abordadas en el Diplomado de Profundización: Acompañamiento Psicosocial en escenarios de violencia, las cuales fueron trabajadas con base en el material propuesto por la Universidad y en donde se resalta la narrativa como estrategia de abordaje psicosocial en estos contextos. Bajo la mirada del rol psicológico, se hace necesario comprender las subjetividades de cada persona víctima de la violencia en nuestro país. Gracias a los relatos, se recopilan un sinnúmero de elementos importantes que permiten el análisis y reflexión de cada uno de ellos, en donde, se identifica que cada individuo desarrollo características y habilidades de afrontamiento y resiliencia, sobre las cuales se debe trabajar para re significar su condición de víctima y transformarla en sobre viviente. Todo ello, permite que se reconstruya su proyecto de vida, para mitigar los daños subjetivos y psicosomáticos que conllevan a la recuperación de su dignidad, autonomía y libertad. De igual forma, por medio del análisis del caso de las comunidades de Cacarica, se puede vislumbrar como en el abordaje y acompañamiento psicosocial es fundamental integrar la humanización del proceso a través de la escucha activa, del honrar el sufrimiento de las personas para así convertirlas en historias que fortalezcan al individuo. Todo ello considerando que este acompañamiento debe ser permanente, atendiendo siempre a la necesidad de atenuar las afectaciones psico-emocionales evidentes y/o en proceso que lleve consigo cada individuo.This document corresponds to the report on the professional perspectives of the topics addressed in the Diploma of Deepening: Psychosocial Accompaniment in scenarios of violence, which were worked based on the material proposed by the University and where the narrative is highlighted as a strategy of psychosocial approach in these contexts. Under the gaze of the psychological role, it is necessary to understand the subjectivities of each person victim of violence in our country. Thanks to the stories, countless important elements are collected that allow the analysis and reflection of each of them, where it is identified that each individual develops characteristics and skills of coping and resilience, on which one must work to re-signify his condition of victim and transform it into a living envelope. All this allows his life project to be rebuilt, to mitigate the subjective and psychosomatic damages that lead to the recovery of his dignity, autonomy and freedom. In the same way, through the analysis of the case of the communities of Cacarica, it can be seen how in the psychosocial approach and accompaniment it is essential to integrate the humanization of the process through active listening, to honor the suffering of people in order to convert them in stories that strengthen the individual. All this considering that this accompaniment must be permanent, always attending to the need to mitigate the evident and / or ongoing psycho-emotional effects that each individual carries with him