La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en los Municipios de Valle del Guamuez, y Sanmiguel (Ptyo).

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia en los Municipios de Valle del Guamuez, y Sanmiguel (Ptyo).A través de este informe se da a conocer la profundización del contenido académico del Diplomado de Profundización, Acompañamiento psicosocial en escenarios de Violencia, donde se muestra un aprendizaje sobre los abordajes terapéuticos y psicosociales de violencias sistemáticas. En este sentido, se analiza y valora los relatos psicosociales traumáticos desde una perspectiva psicológica, argumentando las diferentes posturas de manera clara en relación a las temáticas de las unidades 5, 9 y 10 del Diplomado. Desde los contenidos temáticos se toma en cuenta el enfoque narrativo para realizar abordajes terapéuticos y psicosociales de violencias sistemáticas. Se toma en consideración el recurso de White, M. (2016) como punto de partida para comprender la perspectiva de la narrativa a partir de un trabajo con personas que han sufrido consecuencias de Trauma Múltiple y se realiza un análisis reflexivo de relatos tomados del libro: VOCES: Relatos de violencia y esperanza en Colombia. Posteriormente se diseña unas preguntas las cuales son una herramienta técnica que simula una entrevista para la protagonista del relato 1: Estefanía Gutiérrez. Se entiende que la acción humana es proporcional, puede ser positiva que conduce al crecimiento personal o negativa que conlleva a la víctima a desarrollar un trauma según el escenario de violencia vivido y los recursos de afrontamiento tanto individual como colectivo. Por otro lado, se realiza un análisis al caso de las comunidades de Cacarica y se plantea unas estrategias de abordaje psicosocial. Ante ello se toma en consideración las lecturas sobre intervención en crisis en víctimas de sucesos traumáticos; técnicas de afrontamiento y bienestar y sobre el acompañamiento psicosocial en contextos de violencia sociopolítica. De modo que se busca establecer estrategias que fomenten y generen recursos de afrontamiento en las comunidades que sufren una problemática tal como en el caso planteado para de esta forma reconocer en nuestra realidad social y en diferentes escenarios de violencia, cuales son los emergentes psicosociales que requieren de una intervención integral y diferencial para las víctimas del conflicto armado en Colombia.Through this report, the deepening of the academic content of the Diploma in Deeping of Psychosocial Accompaniment in Violence scenarios is revealed, where a learning about the therapeutic and psychosocial approaches of systematic violence is shown. In this sense, traumatic psychosocial accounts are analyzed and evaluated from a psychological perspective, arguing the different positions in a clear way in relation to the themes of units 5, 9 and 10 of the Diploma. From the thematic contents, the narrative approach is taken into account in order to carry out therapeutic and psychosocial approaches to systematic violence. The resource of White, M. (2016) is taken into consideration as a starting point to understand the perspective of the narrative from a work with people who have suffered multiple trauma and a reflexive analysis of stories taken from the book: VOICES: Stories of violence and hope in Colombia. Later some questions are designed which are a technical tool that simulates an interview for the protagonist of the story 1: Estefanía Gutiérrez. It is understood that human action is proportional, it can be positive that leads to personal or negative growth that leads the victim to develop a trauma according to the scenario of violence experienced and the facing resources both individual and collective. On the other hand, an analysis is made of the case of the communities of Cacarica and a psychosocial approach is proposed. In view of this, readings on crisis intervention in victims of traumatic events are taken into consideration; facing and wellness techniques and about psychosocial accompaniment in contexts of sociopolitical violence. So it is sought to establish strategies that encourage and generate facing resources in communities that suffer a problem such as, in the raised case to recognize in our social reality and in different scenarios of violence, which are the psychosocial emergencies that require of a comprehensive and differential intervention for the victims of the armed conflict in Colombia