Red-infancias es una alternativa radial para niños, niñas y los adultos significativos que los acompañan, que surge desde la Licenciatura en Pedagogía Infantil (LIPI) y su grupo de investigación Infancias, Educación y Diversidad, de la Escuela de Ciencias de Educación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Se entiende como un espacio que, desde las tecnologías de la Información y la comunicación (TIC), posibilita la comunicación de información y conocimiento que se genera constantemente alrededor de las infancias. En la presente ponencia, se retoma el proceso que llevó a la construcción del programa radial, a partir de una revisión de las experiencias significativas que inspiraron la propuesta, la profundización en el pote...
Este proyecto va dirigido a profesionales de la educación en primera infancia, con el propósito de ...
NIPO: 176-96-113-1Este material curricular contiene la definición y el desarrollo de los procesos de...
Capítulo do libro: En Area Moreira, M.; Rodríguez Rodríguez, J.; Peirats Chacón, J. y San Martín Alo...
Red-infancias es una alternativa radial para niños, niñas y los adultos significativos que los acomp...
Este tercer capítulo presenta generalidades sobre el programa de Licenciatura en pedagogía Infantil ...
La práctica docente puede ser catalogada como una de las experiencias menos significativas, pero en ...
Este progrma apunta al rasgo distintivo del intelectual transfomativo, en resumen el trabajo infant...
Hoy en día, la infancia es acompañada de experiencias en su vida cotidiana que aportan a su aprendiz...
Como consecuencia de la elevada incidencia de casos detectados de alumnado que presenta dislalias, t...
Tesis (Comunicadora Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencia Sociales y Educación. P...
Los invitados nos contarán la experiencia que han tenido en la asesoría de las prácticas del progr...
Hablemos de infancia II. Hacia una pedagogía crítica sobre la infancia, como pieza escritural del pr...
Premios Nacionales 1997 a la Innovación EducativaGrupo de maestros de los Colegios Públicos Agustín ...
-¿Cómo revisar y reorientar la educación de la primera infancia para dar cuenta de necesidades y req...
Programa General de un Plan de Formación del profesorado de las Escuelas Infantiles de la Región de ...
Este proyecto va dirigido a profesionales de la educación en primera infancia, con el propósito de ...
NIPO: 176-96-113-1Este material curricular contiene la definición y el desarrollo de los procesos de...
Capítulo do libro: En Area Moreira, M.; Rodríguez Rodríguez, J.; Peirats Chacón, J. y San Martín Alo...
Red-infancias es una alternativa radial para niños, niñas y los adultos significativos que los acomp...
Este tercer capítulo presenta generalidades sobre el programa de Licenciatura en pedagogía Infantil ...
La práctica docente puede ser catalogada como una de las experiencias menos significativas, pero en ...
Este progrma apunta al rasgo distintivo del intelectual transfomativo, en resumen el trabajo infant...
Hoy en día, la infancia es acompañada de experiencias en su vida cotidiana que aportan a su aprendiz...
Como consecuencia de la elevada incidencia de casos detectados de alumnado que presenta dislalias, t...
Tesis (Comunicadora Social) -- Universidad de Cartagena. Facultad de Ciencia Sociales y Educación. P...
Los invitados nos contarán la experiencia que han tenido en la asesoría de las prácticas del progr...
Hablemos de infancia II. Hacia una pedagogía crítica sobre la infancia, como pieza escritural del pr...
Premios Nacionales 1997 a la Innovación EducativaGrupo de maestros de los Colegios Públicos Agustín ...
-¿Cómo revisar y reorientar la educación de la primera infancia para dar cuenta de necesidades y req...
Programa General de un Plan de Formación del profesorado de las Escuelas Infantiles de la Región de ...
Este proyecto va dirigido a profesionales de la educación en primera infancia, con el propósito de ...
NIPO: 176-96-113-1Este material curricular contiene la definición y el desarrollo de los procesos de...
Capítulo do libro: En Area Moreira, M.; Rodríguez Rodríguez, J.; Peirats Chacón, J. y San Martín Alo...