La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia Municipios de Ocaña, Fusagasugá y Kennedy CundinamarcaC

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Municipios de Ocaña, Fusagasugá y Kennedy Cundinamarca.El presente documento plasma las temáticas abordadas, en el desarrollo del Diplomado de Profundización en Escenarios de Violencia, en donde se realizaron ejercicios de estudio de casos sobre eventos psicosociales que han dejado profundas huellas a nivel emocional, cognitivo, comportamental y fisiológicas en quienes viven actos de violencia a causa de los grupos armados al margen de la ley, a su vez daños ambientales y económicos en el contexto social y cultural dejando impactos negativos al país. Por otra parte, con el desarrollo de este Diplomado, nos permite tener espacios educativos y profesionales, donde adquirimos herramientas para brindar una atención psicosocial adecuada en un contexto social y comunitario. Por ello y tomando como referentes las situaciones problema que han sufrido las víctimas del conflicto armado, el Diplomado de Profundización en Escenarios de Violencia nos brinda espacios educativos y herramientas metodológicas para ofrecer una atención psicosocial a partir del enfoque narrativo el cual hace parte modelo sistémico, herramienta que permite el descubierto nuevos escenarios de significación, cuya interpretación propia mediada constituyen la puerta hacia el mundo subjetivo del narrador, el reconocimiento del “ mi mismo” y la reconstrucción social. Vale mencionar que, con el Diplomado de profundización, nos acercarnos a la realidad que viven algunas personas, frente a los escenarios de violencia, ya que con las acciones psicosociales permiten resignificar sus derechos, transformar sus relatos en nuevas oportunidades para dar continuidad a su proyecto de vida, ser gestores de cambio y empoderando a las víctimas para que tengan una actitud de resiliencia ante lo sucedo.This document covers thematic issues addressed in the development of the Diploma of Deepening violence scenarios, which are carried out exercises study of psychosocial cases have been profound traces emotional, cognitive, behavioral and physiological level in those who are acts of violence. Cause of armed groups outside the law. On the other hand, with the development of this Diploma, it allows us to have educational and professional spaces, where the tools to provide psychosocial attention are adequate in a social and community context. For this reason and taking as reference the problem situations suffered by the victims of the armed conflict, the Diploma of Deepening in Violence Scenarios gives us educational spaces and methodological tools to offer psychosocial attention from the narrative approach which is part of the systemic model, tool that allows the discovery of new scenarios of meaning, whose own mediated interpretation constitute the door to the subjective world of the narrator, the recognition of "myself" and social reconstruction. It is also important to mention that, with the deepening Diploma, we approach the reality that some people live, facing the scenarios of violence, since with psychosocial actions they allow to resignify their rights, transform their stories into new opportunities to give continuity to their life project, be managers of change and empowering the victims so that they have an attitude of resilience before the event. Keywords: psychological well-being, violence scenarios, psychosocial actions, resignifying and resilience