La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia.

La imagen y la narrativa se constituyen como instrumentos y recursos psicosociales primordiales para trabajar con los procesos de atención psicosocial con las víctimas del conflicto armado en Colombia que han sufrido secuelas graves como depresión, inestabilidad emocional, dificultad para relacionarse con las otras personas, desesperanza, baja tolerancia a la frustración, entre otras, lo que consecuentemente podría producir un aumento en problemas psiquiátricos y situaciones adversas de tipo social. Estos procesos vividos de cerca con las comunidades afectadas por la violencia permiten descubrir voces como “el sentido de mí mismo”, haciendo posible tener una visión del pensamiento de las víctimas en cuanto al esfuerzo que han realizado por salir adelante pese a las adversidades y dificultades presentes en sus vidas; además afloran valores de empoderamiento y cooperación hacia otras víctimas que han sufrido los mismos eventos de violencia. Para la obtención de información valiosa que permita la fluidez y narración explicita de los acontecimientos vividos, se utiliza la pregunta como herramienta fundamental capaz de producir reflexiones acerca de la vida individual y colectiva de cada persona, descubrir emociones, sentimientos, la visión de sí mismo, la familia y el entorno social en el que habita, realizar cambios positivos en sus vidas, es decir, lograr una compresión de la situación del otro con la expresión de su propia vida y la generación de espacios de transformación de la realidad. Para la potenciación de recursos de afrontamiento de las situaciones vividas por las víctimas del conflicto se aplican estrategias psicosociales como la intervención clínica para la detección de traumas como el TEPT (trastorno de estrés postraumático) y daño emocional, aplicación del enfoque de investigación acción participación, utilizando técnicas como la entrevista, historias de vida, la observación participante, técnicas narrativas, el fotorrelato, grupos focales, asambleas y dinámicas de grupo; permitiendo el establecimiento de confianza entre el profesional y las victimas afectadas; al igual se hace uso de las coaliciones comunitarias con el fin de integrar a todas las víctimas para buscar su beneficio utilizando sus propios recursos de acuerdo a las necesidades de cada uno, además de solucionar problemas generados por la situación sufrida.The image and the narrative are fundamental tolos and psychosocial resources to work with the processes of psychosocial attention with the victims of the armed conflicto in Colombia that have suffered serious consequences such as depression, emotional instability, difficulty in relating to other people, despair, low tolerance to frustration, among others, which consequently could produce an increase in psychiatric problems and adverse social situations. These processes, lived closely with communities affected by violence, allow us to discover voices such as “the sense of my self”, making it posible to have a vision of the thoughts of the victims in terms of the effort they have made to get a head in spite of the adversities and difficulties present in their lives; moroever they emerge from empowermet and cooperation toward other victims who have suffered the same violent events. To obtain valuable information that allows fluency and explicit narration of the events experienced, the question is used as a fundamental tool capable of producing reflections about the individual and collective life of each person, discover emotions, feelings, the vision of oneself, the family and the social environment in which it lives, make positive changes in their lives, that is, achieve an, understanding of the situation of the other with the expression of their own life and the generation of transformation spaces of reality. For the strengthening of coping resources of the situations experienced by the victims of the conflicto, psychosocial strategies are applied, such as the clinical intervention for the detection of traumas such as PTSD (Post-traumatic stress disroder) and emotional damage, application of the participatory action research approach, using techniques such as interview, life stories, participant observation, narrative techniques, the photo – story, focus groups, assemblies and group dynamics; allowing the establishment of trust between the profesional and the affected victims; likewise, community coalitions are used in order to integrate all the victims to seek their benefit using their own resources according to the needs of each one, as well as to solve problems generated by the situation suffered